Esej aplikacyjny Model College: postać fikcyjna

Poniższy esej modelowy pochodzi od Eileen w odpowiedzi na pytanie, które nie jest już częścią wspólnej aplikacji: „Opisz postać w fikcja, postać historyczna lub dzieło twórcze (jak w sztuce, muzyce, nauce itp.), które miało na ciebie wpływ, i wyjaśnij to wpływ."

To powiedziawszy, esej działa również pięknie we wspólnej aplikacji 2018-19. To oczywiście może współpracować Opcja nr 7 „wybrany temat”. Ale działa również ładnie Opcja 1: „Niektórzy studenci mają pochodzenie, tożsamość, zainteresowania lub talent, który jest tak znaczący, że uważają, że ich podanie byłoby niekompletne bez tego. Jeśli to brzmi jak ty, podziel się swoją historią. Esej Eileen, jak się przekonacie, dotyczy w dużej mierze jej tożsamości, ponieważ bycie wallflower jest istotną częścią tego, kim ona jest.

Eileen zastosowała się do czterech nowojorskich uczelni, które różnią się znacznie pod względem wielkości, misji i osobowości: Uniwersytet Alfreda, Uniwersytet Cornella, SUNY Geneseo i University of Buffalo. Na końcu tego artykułu znajdziesz wyniki jej wyszukiwania w college'u.

Lak
Nie znałem tego słowa. To było coś, co zapamiętałem, słysząc, ponieważ byłem w stanie pojąć sztukę języka polisyllabicznego. Oczywiście, z mojego doświadczenia, zawsze było subtelnie splecione z negatywnością. Powiedzieli mi, że to nie było coś, czym powinienem być. Powiedzieli mi, żebym towarzysko więcej - dobrze, może mieli rację - ale żeby otworzyć się na nieznajomych, których nie znałem od Adama? Najwyraźniej tak właśnie miałem zrobić. Musiałem „postawić się tam” lub coś w tym rodzaju. Powiedzieli mi, że nie mogę być wallflower. Wallflower był nienaturalny. Wallflower się mylił. Więc moje wrażliwe młodsze ja starało się, aby nie dostrzegać w tym słowie naturalnego piękna. Nie powinienem tego widzieć; nikt inny tego nie zrobił. Byłem przerażony, gdy uznałem jego słuszność. I tam właśnie wszedł Charlie.
Zanim przejdę dalej, czuję się zobowiązany wspomnieć, że Charlie nie jest prawdziwy. Pytam, czy to robi różnicę - tak naprawdę nie powinno. Fikcyjny, faktyczny lub siedmiowymiarowy jego wpływ na moje życie jest niepodważalny. Ale, aby wyrazić uznanie tam, gdzie jest to w przeważającej mierze należne, pochodzi on od genialnego umysłu Stephena Chbosky'ego, z uniwersum jego powieści: The Perks of Being a Wallflower. W serii anonimowych listów do nieznanego przyjaciela Charlie opowiada swoją historię życia, miłości i liceum: omijając skraj życia i ucząc się robić skok. I od pierwszych zdań, pociągnął mnie Charlie. Zrozumiałem go. Byłem nim Był mną Czułam ostro jego obawy przed pójściem do liceum, jego ledwo zauważalne oddzielenie od reszty ciała ucznia, ponieważ te obawy były również moje.
To, czego nie miałem, to szczególne rozróżnienie między tą postacią a mną, to jego wizja. Już od samego początku niewinność i naiwność Charliego dawały mu niezrównaną zdolność widzenia piękno we wszystkim i uznanie go bez wahania, dokładnie tak, jak chciałem sobie na to pozwolić zrobić. Bałam się być jedyną osobą, która ceni sobie bycie Wallflower. Ale wraz z Charliem przyszła obietnica, że ​​nie jestem sama. Kiedy zobaczyłem, że widział to, co chciałem, nagle odkryłem, że ja też to widzę. Pokazał mi, że prawdziwym pięknem bycia wallflower była umiejętność swobodnego uznania tego piękna przyjmij to wszystko, co było, a jednocześnie udało mi się „postawić się tam” na poziomie, którego sam sobie nie wyobrażałem zdolny. Charlie nauczył mnie nie konformizmu, ale uczciwego, otwartego wyrażania siebie, wolnego od imadła strachu przed osądzeniem przez moich rówieśników. Powiedział mi, że czasami mylili się. Czasami było w porządku być kwiatkiem. Wallflower był piękny. Wallflower miał rację.
I za to, Charlie, mam dług na zawsze.

Temat

W chwili, gdy czytamy jej tytuł, wiemy, że Eileen wybrała niezwykły i być może ryzykowny temat. W rzeczywistości temat ten jest jednym z powodów, dla których warto pokochać ten esej. Tak wielu kandydatów na studia uważa, że ​​ich esej musi się koncentrować na jakimś monumentalnym osiągnięciu. W końcu, aby zostać przyjętym na bardzo selektywną uczelnię, trzeba samodzielnie odbudować wyspę zniszczoną przez huragan lub odstawić duże miasto od paliw kopalnych, prawda?

Oczywiście, że nie. Eileen bywa cicha, zamyślona i uważna. To nie są złe cechy. Nie wszyscy kandydaci do college'u muszą mieć taką wybujałą osobowość, która potrafi psować gimnazjum pełne studentów. Eileen wie, kim ona jest, a kim nie jest. Jej esej koncentruje się na ważnej postaci w fikcji, która pomogła jej poczuć się dobrze z własną osobowością i skłonnościami. Eileen jest wallflower i jest z tego dumna.

Esej Eileen z łatwością uznaje negatywne konotacje związane z terminem „wallflower”, ale używa eseju, aby zamienić te negatywy w pozytywne. Pod koniec eseju czytelnik uważa, że ​​ten „wallflower” może pełnić ważną rolę w społeczności kampusu. Zdrowy kampus ma wszystkich typów studentów, w tym tych, którzy są zarezerwowani.

Dźwięk

Eileen może być wallflower, ale wyraźnie ma wyostrzony umysł. Esej traktuje poważnie swój temat, ale nie brakuje mu też dowcipu i humoru. Eileen sama się depcze po sobie, że potrzebuje więcej kontaktów towarzyskich, i bawi się ideą tego, co jest „prawdziwe” w drugim akapicie. Jej język jest często nieformalny i konwersacyjny.

Jednocześnie Eileen nigdy nie odrzuca ani nie lekceważy swojego eseju. Poważnie podchodzi do eseju i przekonująco pokazuje, że fikcyjna Charlie miała głęboki wpływ na jej życie. Eileen uderza w tę trudną równowagę między zabawą a powagą. Rezultatem jest esej merytoryczny, ale także przyjemny do przeczytania.

Pismo

Eileen wykonała imponujące zadanie, tak dobrze opisując swój temat w mniej niż 500 słowach. Na początku eseju nie ma powolnej rozgrzewki ani szerokiego wprowadzenia. W rzeczywistości jej pierwsze zdanie opiera się na tytule eseju. Eileen natychmiast wskakuje do swojego tematu i od razu czytelnik zostaje w nią wciągnięty.

Różnorodność prozy pomaga również utrzymać zaangażowanie czytelnika, ponieważ Eileen często zmienia zdania złożone i proste. Przechodzimy od wyrażenia typu „sztuką języka polisyllabicznego” do zwodniczo prostego ciągu trzech słów: „Zrozumiałem go. Byłem nim On był mną. ”Czytelnik zdaje sobie sprawę, że Eileen ma doskonałe ucho do języka, a tempo i retoryka eseju działają dobrze.

Jeśli jest jedna krytyka, to jest to, że język jest czasem trochę abstrakcyjny. Eileen koncentruje się na „pięknie” w trzecim akapicie, ale dokładna natura tego piękna nie jest jasno określona. Innym razem użycie nieprecyzyjnego języka jest faktycznie skuteczne - esej otwiera się i kończy odniesienie do tajemniczego „oni”. Zaimek nie ma poprzednika, ale Eileen celowo nadużywa gramatyki tutaj. „Oni” to każdy, kto nie jest nią. „Oni” to ludzie, którzy nie cenią wallflower. „Oni” to siła, z którą walczyła Eileen.

Końcowe przemyślenia

Podczas gdy „I'm wallflower” może powstrzymać rozmowę podczas imprezy towarzyskiej, esej Eileen jest niezwykle udany. Zanim skończymy esej, nie możemy przestać podziwiać uczciwości, samoświadomości, poczucia humoru i umiejętności pisania Eileen.

Esej spełnił swoje najważniejsze zadanie - mamy silne poczucie tego, kim jest Eileen, i wydaje się, że jest typem osoby, która byłaby atutem dla naszej społeczności kampusowej. Pamiętaj, o co tu chodzi - oficerowie rekrutacji szukają studentów, którzy będą częścią ich społeczności. Czy chcemy, aby Eileen była częścią naszej społeczności? Absolutnie.

Eileen chciała być w zachodnim stanie Nowy Jork, więc złożyła podanie do czterech szkół wyższych: Uniwersytet Alfreda, Uniwersytet Cornella, SUNY Geneseo i University of Buffalo. Wszystkie szkoły są selektywne, chociaż różnią się znacznie osobowością. Buffalo jest duży Uniwersytet publiczny, SUNY Geneseo jest publicznym college'em sztuk wyzwolonych, Cornell jest dużym prywatny uniwersytet i członek Ivy League, a Alfred jest małym prywatnym uniwersytetem.

Esej Eileen jest wyraźnie mocna, podobnie jak jej wyniki testów i liceum. Dzięki tej zwycięskiej kombinacji poszukiwania Eileen w college'u były bardzo udane. Jak pokazuje poniższa tabela, przyjmowano ją w każdej szkole, do której się zgłosiła. Ostateczna decyzja nie była łatwa. Kusiła ją prestiż związana z uczęszczaniem do instytucji Ivy League, ale ostatecznie zdecydowała się na Alfreda Uniwersytet ze względu zarówno na hojny pakiet pomocy finansowej, jak i osobistą uwagę, która pochodzi z mniejszej szkoła.