Similes i metafory może być używany do przekazywania pomysłów, a także oferowania efektownych zdjęć. Rozważmy analogię w pierwszym zdaniu poniżej oraz rozszerzona metafora w sekundę:
Jej umysł był jak balon ze statycznym przylgnięciem, przyciągający przypadkowe pomysły, gdy przemijały.
(Jonathan Franzen, Czystość. Farrar, Straus & Giroux, 2015)
Jestem aparatem z otwartą migawką, dość pasywny, nagrywający, nie myślący. Nagrywanie mężczyzny golącego się w oknie naprzeciwko i kobiety w kimonie myjącej włosy. Pewnego dnia wszystko to trzeba będzie opracować, dokładnie wydrukować, naprawić.
(Christopher Isherwood, Historie berlińskie. Nowe kierunki, 1945)
Metafory i podobieństwa mogą nie tylko uczynić nasze pisanie bardziej interesującym, ale także pomóc nam uważniej myśleć o naszych tematach. Innymi słowy, metafory i podobieństwa to nie tylko fantazyjne wyrażenia lub ładne ozdoby; oni są sposoby myślenia.
Jak więc rozpocząć tworzenie metafor i porównań? Po pierwsze, powinniśmy być gotowi do zabawy językiem i pomysłami. Porównanie takie jak na przykład może pojawić się wcześnie
wersja robocza eseju:- Laura śpiewała jak stary kot.
Jak my Poprawić nasz projekt, możemy spróbować dodać więcej Detale do porównania, aby było bardziej precyzyjne i interesujące:
- Kiedy Laura śpiewała, brzmiała jak kot zjeżdżający z tablicy.
Uważaj na sposoby, w jakie inni pisarze używają w swoich pracach porównań i metafor. Następnie, kiedy poprawisz swoje własne akapity i eseje, sprawdź, czy możesz to zrobić opisy bardziej żywe, a Twoje pomysły wyraźniejsze dzięki tworzeniu oryginalnych podobieństw i metafor.
Ćwicz używanie symulacji i metafor
Oto ćwiczenie, które da ci trochę praktyki w tworzeniu porównania graficzne. Dla każdego z poniższych stwierdzeń ułóż analogię lub metaforę, które pomogą wyjaśnić każde zdanie i uczynić go bardziej żywym. Jeśli pojawi się kilka pomysłów, zanotuj je wszystkie. Kiedy skończysz, porównaj swoją odpowiedź do pierwszego zdania z przykładowymi porównaniami na końcu ćwiczenia.
- Przez ostatnie dwanaście lat George pracował w tej samej fabryce samochodów sześć dni w tygodniu, dziesięć godzin dziennie.
(Użyj porównania lub metafory, aby pokazać, jak zmęczony był George.) - Katie pracowała cały dzień w letnim słońcu.
(Użyj porównania lub metafory, aby pokazać, jak gorąca i zmęczona była Katie.) - To pierwszy dzień Kim Su na studiach, a ona jest w trakcie chaotycznej porannej sesji rejestracyjnej.
(Użyj porównania lub metafory, aby pokazać, jak zagubiona jest Kim lub jak chaotyczna jest cała sesja.) - Victor spędził całe letnie wakacje na oglądaniu programów telewizyjnych i quizów.
(Użyj podobieństwa lub metafory, aby opisać stan umysłu Wiktora przed końcem jego wakacji.) - Po wszystkich kłopotach z ostatnich kilku tygodni Sandy w końcu poczuła spokój.
(Użyj porównania lub metafory, aby opisać, jak Sandy czuła spokój lub ulgę.)
Przykładowe odpowiedzi na zdanie nr 1
- za. George czuł się tak zmęczony jak łokcie na roboczej koszuli.
- b. George czuł się tak zmęczony, jak jego głęboko zdarte buty robocze.
- do. George czuł się zmęczony, jak stara torba treningowa w garażu sąsiada.
- re. George czuł się tak zmęczony jak zardzewiała Impala, która codziennie go zabierała do pracy.
- mi. George czuł się tak zmęczony jak stary żart, który nigdy nie był zbyt zabawny.
- fa. George czuł się zużyty i bezużyteczny - po prostu kolejny zerwany pasek wentylatora, pęknięty wąż chłodnicy, rozebrana nakrętka motylkowa, rozładowany akumulator.