Często pomieszane słowa: konsekwentnie i później

Słowa w konsekwencji i następnie oba przekazują sens potem lub występujące później - ale nie dokładnie w ten sam sposób.

w konsekwencji jest przysłówkowy oznacza to odpowiednio lub w rezultacie: Chris zawiódł kurs i w konsekwencji nie kwalifikował się do ukończenia studiów.

The przysłóweknastępnie oznacza wtedy, później lub później (zgodnie z czasem, porządkiem lub miejscem): Lori ukończyła studia i następnie przeprowadził się do Springfield.

• „[W] kiedy ktoś ma ten sam akcent, uwielbia tę samą markę niezależną lub też mówi„ wszyscy ”zamiast„ ty ”, czujemy powinowactwo lub więź. w konsekwencji, kiedy naśladujemy kogoś lub zachowujemy się podobnie, osoba ta zaczyna wnioskować, że mamy wspólne cechy lub należą do tego samego plemienia ”.
  (Jonah Berger, „Dlaczego warto być naśladowcą”. Czas, 22 czerwca 2016 r.)
• „Osoby zaczynają uczyć się o przywództwie już w bardzo młodym wieku - od sposobu, w jaki ich rodzice wchodzić w interakcje z nimi, oczekiwania wobec rodziców i zasady, które ustalają im.
  instagram viewer
  Następnie dowiadują się o przywództwie od innych dorosłych modeli, w tym członków rodziny, trenerów sportowych, nauczycieli i postaci telewizyjnych ”.
  (Julian Barling, Nauka przywództwa. Oxford University Press, 2014)
• „Pracownicy rozwijają własne umiejętności, uczą się zmieniać zasady organizacyjne i następnie zdobyć poczucie mistrzostwa nad własnym środowiskiem pracy. w konsekwencji, pracownicy stają się lepiej zmotywowani, a wydajność wzrasta ”.
  (Donna Hardina i in., Wzmacniające podejście do zarządzania organizacjami usług społecznych. Springer, 2007)
• „Stosowanie substancji takich jak kofeina, amfetamina i środki uspokajające zwykle nie wiąże się z tak wysokim poziomem spożycia, że ​​powodują zmiany fizyczne. Inne substancje, w tym heroina i alkohol, w mniejszym stopniu, mogą być stosowane w wystarczająco dużych dawkach, aby wywołać zmiany fizyczne i, w konsekwencji, może następnie stanowią większe fizyczne zagrożenie dla organizmu. ”
  (John Walsh, „Habituation”. Encyklopedia otyłości, ed. autorka: Kathleen Keller. SAGE, 2008)

• „Używanie czterosylabowego słowa [następnie] zamiast słowa z dwoma sylabami [później] rzadko, jeśli w ogóle, jest dobrem stylistyczny wybór"
  (Bryan Garner, Współczesne użycie języka Garnera, 4th ed. Oxford University Press, 2016)
• Następnik i Wynikający
  „Przymiotniki mają wspólną płaszczyznę w odniesieniu do tego, co następuje w wyniku czegoś innego, jak w„... a oświadczenie wyjaśniające zasady dotyczące nadmiernej rezerwacji i wynikające z tego ryzyko „rezerwacji”. Szok wynikowy prawie sparaliżowany mu."
• Wynikający w tym sensie jest często terminem prawnym, w przykładach BNC takich jak szkody pośrednie lub wynikowei koszty następcze lub straty wspomniane w rachunkowości. Ale oznacza to również „ważne”, „ciężkie” w konsekwentny lider kongresu lub kraj bardziej znaczący niż Grenada, wśród różnych przykładów z CCAE. Z dodatkowymi sylaba, wynikający dlatego wydaje się, że ma oficjalne lub znamienne wydźwięki. Briefer następnik ma szerszy zakres zastosowań w analizach ekonomicznych, naukowych i społecznych ”.
  (Pam Peters, Przewodnik po języku angielskim. Cambridge University Press, 2004)

(a) „Atanasoff został odpowiedzialny za projekt. Detonacja miała się odbyć w połowie kwietnia 1947 r. Atanasoff miał osiem tygodni na przygotowanie. _____ dowiedział się za pośrednictwem winorośli, że kilku innych naukowców zostało poproszonych o nadzorowanie projektu i odmówiło, uważając, że czas oczekiwania był zbyt krótki. ”
(Jane Smiley, Człowiek, który wynalazł komputer. Doubleday, 2010)

(b) „Jeśli kurs jest prowadzony na zbyt niskim poziomie, uczniowie raczej nie będą mieli trudności i, _____, nie będą mieli silnej motywacji do nauki”.
(Franklin H. Silverman, Nauczanie dla kadencji i nie tylko. Greenwood, 2001)

(a) „Atanasoff został odpowiedzialny za projekt. Detonacja miała się odbyć w połowie kwietnia 1947 r. Atanasoff miał osiem tygodni na przygotowanie. On następnie dowiedział się za pośrednictwem winorośli, że kilku innych naukowców zwróciło się o nadzór nad projektem i odmówiło, uważając, że czas realizacji był zbyt krótki. ”
(Jane Smiley, Człowiek, który wynalazł komputer, 2010)

(b) „Jeśli kurs jest prowadzony na zbyt niskim poziomie, jest mało prawdopodobne, że uczniowie będą mieli trudności z: w konsekwencji, prawdopodobnie nie będą mieli motywacji do nauki ”.
(Franklin Silverman, Nauczanie dla kadencji i nie tylko, 2001)

Glosariusz użycia: Indeks często mylonych słów