7 Powrót do szkoły Wskazówki dla nauczycieli

Powrót do szkoły po wakacyjnej przerwie może być dla nauczycieli ekscytujący, nerwowy i nerwowy. Lato to czas odświeżenia i odnowy. Jest to ważne, ponieważ początek roku szkolnego jest najbardziej krytyczną porą roku i może być również najbardziej stresujący. Nawet w czasie wolnym większość nauczycieli szuka sposobów na podniesienie klasy w nadchodzącym roku. Powrót do szkoły daje nauczycielom możliwość drobnych korekt lub znaczących zmian w zależności od tego, gdzie są w swojej karierze.

Większość doświadczonych nauczycieli ma całkiem niezłe pojęcie o tym, co musi zrobić, aby przygotować się na nowy rok szkolny. Zazwyczaj planują wprowadzić kilka drobnych poprawek w swoim ogólnym podejściu. Młodsi nauczyciele mogą całkowicie zmienić podejście do nauczania w oparciu o niewielką próbkę doświadczenia. Nauczyciele pierwszego roku często są podekscytowani i nie mają pojęcia, co trzeba uczyć. Mają pomysły, które ich zdaniem będą działać, aby szybko zdać sobie sprawę, że ich zastosowanie jest znacznie trudniejsze niż ich teoria. Bez względu na miejsce kariery nauczyciela, oto niektóre z nich

Doświadczenie jest najlepszym narzędziem do nauki. Nauczyciele pierwszego roku będą mieli ograniczone doświadczenie jako nauczyciel-uczeń, na którym mogą polegać. Niestety, ta mała próbka nie dostarcza im wielu informacji. Nauczyciele-weterani powiedzą ci, że uczysz się więcej w ciągu pierwszych kilku tygodni jako nauczyciel niż przez cały czas trwania programu kształcenia nauczycieli. Dla nauczycieli z co najmniej rocznym doświadczeniem refleksja nad przeszłością może być cennym narzędziem.

Wielcy nauczyciele stale szukają nowych pomysłów i metod, które można zastosować w klasie. Nigdy nie powinieneś bać się wypróbować nowego podejścia, ale zrozum, że czasami działa, czasem wymaga modyfikacji, a czasem trzeba go całkowicie wyrzucić. Nauczyciele muszą polegać na swoich doświadczeniach, jeśli chodzi o wszystkie aspekty ich klasy. Nauczyciel musi dopuścić doświadczenia, zarówno dobre, jak i złe, aby pokierować ogólnym podejściem do nauczania.

Nigdy nie przychodź na rok szkolny lub do klasy z wcześniej przyjętymi pojęciami. Każdy uczeń, który wchodzi do twojej klasy, zasługuje na szansę z czystym kontem. Nauczyciele mogą przekazywać odpowiednie informacje edukacyjne, takie jak znormalizowane wyniki testu do następnego nauczyciela, ale nigdy nie powinni przekazywać informacji o tym, jak zachowuje się dany uczeń lub klasa. Każda klasa i każdy uczeń jest wyjątkowy, a inny nauczyciel może otrzymać inne zachowanie.

Nauczyciel, który z góry rozumie pojęcia, może być szkodliwy dla ogólnego rozwoju konkretnego ucznia lub grupy uczniów. Nauczyciele powinni chcieć oceniać ucznia lub grupę uczniów na podstawie ich własnych unikalnych doświadczeń z nimi, a nie tych pochodzących od innego nauczyciela. Czasami nauczyciel może mieć konflikt osobowości z określonym uczniem lub klasą i nigdy nie chcesz, aby to zaciemniało sposób, w jaki następny nauczyciel radzi sobie z klasą.

Każdy nauczyciel powinien mieć zestaw oczekiwań lub celów, które chcą osiągnąć. Nauczyciele powinni również mieć listę osobistych celów do poprawy w określonych obszarach słabości, które mają. Osiągnięcie celów dowolnego rodzaju da ci coś do osiągnięcia. Można również ustalać cele wspólnie ze swoimi uczniami. Posiadanie wspólnego zestawu celów zmusi zarówno nauczyciela, jak i uczniów do cięższej pracy, aby je osiągnąć.

W miarę upływu roku cele można dostosowywać w obu kierunkach. Czasami twoje cele mogą być zbyt łatwe dla konkretnego ucznia lub klasy, a czasem mogą być zbyt trudne. Ważne jest, abyś wyznaczył sobie wysokie cele i oczekiwania dla wszystkich swoich uczniów. Pamiętaj tylko, że każdy uczeń ma swoje unikalne potrzeby. Cele ustalone dla jednego ucznia mogą nie mieć zastosowania dla innego.

Bycie przygotowanym jest najważniejszym aspektem nauczania. Nauczanie nie jest w godz. 8:00 - 15:00 praca, o której myśli wielu ludzi. Zajmuje dużo czasu i przygotowań, aby skutecznie wykonywać swoją pracę. Pierwszy dzień szkoły dla uczniów nigdy nie powinien być pierwszym dniem nauczyciela. Przygotowanie szkoły do ​​rozpoczęcia zajmuje dużo czasu. Jest wiele pracy, którą należy wykonać zarówno w klasie, jak i w klasie materiał instruktażowy. Gładki rok zaczyna się od przygotowań. Nauczyciel, który czeka do ostatniej chwili, aby przygotować wszystko, przygotowuje się na ciężki rok. Młodzi nauczyciele potrzebują więcej czasu na przygotowanie niż nauczyciele weterani, ale nawet nauczyciele weterani muszą poświęcić sporo czasu na przygotowanie się do nadchodzącego roku szkolnego, jeśli planują fantastyczny rok.

Pierwsze dni i tygodnie szkoły często nadają ton całemu rokowi szkolnemu. Szacunek jest często zdobyty lub utracony w ciągu pierwszych kilku dni i tygodni. Nauczyciel powinien skorzystać z okazji, aby nawiązać dobre relacje ze swoimi uczniami, ale jednocześnie odpowiednio pokazać im, kto jest odpowiedzialny. Nauczyciel, który przychodzi do myślenia, że ​​chce, aby każdy uczeń go polubił, szybko straci szacunek i będzie to trudny rok. Jest praktycznie niemożliwe, aby zdobyć szacunek klasowy jako autorytarny obrońca, gdy go utracisz.

Wykorzystaj te kilka pierwszych dni i tygodni, aby wywiercić elementy, takie jak procedury, oczekiwania i cele. Zacznij ciężko jak dyscyplinarny w klasie a potem możesz się zrelaksować, gdy poruszasz się przez cały rok. Edukacja to maraton, a nie sprint. Nie myśl, że nie możesz poświęcić czasu na ustawienie tonu na rok szkolny. Uczyń te rzeczy priorytetem wcześnie, a twoi uczniowie dowiedzą się więcej na dłuższą metę.

Najważniejsze jest przekonanie rodziców, że dbasz o dobro ich dziecka. W ciągu kilku pierwszych tygodni szkoły staraj się kilkakrotnie skontaktować z rodzicami. Oprócz notatek i biuletynów w klasie, spróbuj skontaktować się z każdym rodzicem osobiście wcześnie, konfigurując spotkania rodziców, dzwoniąc do nich przez telefon, wysyłając im wiadomość e-mail, przeprowadzając wizytę domową lub zapraszając ich na noc otwartego pokoju. Nawiązanie wiarygodnych relacji z rodzicami na wczesnym etapie, gdy wszystko idzie dobrze, ułatwi ci, jeśli zaczniesz mieć problemy. Rodzice mogą być twoim największym sojusznikiem i mogą być twoim największym wrogiem. Zainwestowanie czasu i wysiłku na wczesnym etapie, aby zdobyć je na swoją korzyść sprawi, że będziesz bardziej skuteczny.

Wszyscy nauczyciele powinni planować z wyprzedzeniem. Nie jest to łatwe, ale planowanie staje się łatwiejsze w miarę zdobywania doświadczenia. Na przykład nauczyciel może zaoszczędzić dużo czasu, utrzymując plany lekcji z poprzedniego roku, aby mogli z nich korzystać w nadchodzącym roku. Zamiast przebudowywać swoje plany lekcji, dostosowują je w razie potrzeby. Nauczyciele mogą również wykonywać kopie na kilka tygodni lub miesięcy pracy przed rozpoczęciem szkoły. Planowanie wydarzeń, takich jak zbiórki pieniędzy i wycieczki w teren przed rozpoczęciem szkoły, pozwoli zaoszczędzić czas później. Planowanie z wyprzedzeniem będzie korzystne, jeśli zdarzy się nagły wypadek i nie będzie Cię przez dłuższy czas. Planowanie powoduje również, że ogólny przebieg roku szkolnego idzie płynniej.