Co to jest Dysgraphia?

Często rodzice wychowujący dzieci w domu uważają, że nie są przygotowani do wychowania dziecka ze specjalnymi potrzebami lub z trudnościami w nauce. Z mojego doświadczenia to po prostu nieprawda. Dom jest często najlepszym miejscem dla ucznia, który uczy się inaczej.

Aby podkreślić zalety edukacji domowej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami i wyjaśnić niektóre z mniej znanych lekcji wyzwania, poszedłem prosto do źródła - mamy, które z powodzeniem uczą się w domu dzieci, które uczą się inaczej.

Shelley, która jest pedagogiem, pisarzem, marketerem i redaktorem, bloguje na stronie Rodzina z napędem STEAM. Jej najstarszy syn jest uważany za 2e lub dwa razy wyjątkowy. Jest utalentowany, ale zmaga się z dysgrafią i zaburzeniami lękowymi. Jego walki z dysgrafią rozpoczęły się, gdy był jeszcze w szkole publicznej, i oto, co Shelley miała do powiedzenia.

Z trudem czytałem niechlujny bazgroły jego druku - litery o nieregularnych rozmiarach, losowe wielkie litery, kompletnie lekceważy interpunkcję i kilka liter odwróconych i pełzających po bokach papieru.

Spojrzałam mu w jasne, wyczekujące oczy i zwróciłam gazetę do mojego 8-latka. „Czy możesz mi to przeczytać?” Słowa, które wypowiedział, były tak wymowne, ale patrząc na gazetę, wydawało się, że dziecko w połowie jego wieku napisało wiadomość. Dysgraphia to trickster, który maskuje zdolności umysłu stojące za pisaniem, które jest brudne i często nieczytelne.

Mój syn zawsze był przedwczesny i zaawansowany w czytaniu. Zaczął czytać około czterech lat, a nawet kilka miesięcy później napisał swoją pierwszą historię w tej uroczej dziecięcej bazgroły. Historia miała początek, środek i koniec. Nazywał się Killer Crocs i nadal mam go schowanego w szufladzie.

Kiedy mój syn rozpoczął szkołę, spodziewałem się, że jego druk ulegnie poprawie, ale w klasie 1 stało się dla mnie jasne, że coś jest nie tak. Nauczyciele odepchnęli moje obawy, mówiąc, że był typowym chłopcem.

Rok później szkoła to zauważyła i zaczęła wyrażać te same obawy, co wcześniej. Zajęło to dużo czasu, ale w końcu odkryliśmy, że mój syn ma dysgrafię. Kiedy spojrzeliśmy na wszystkie znaki, zdaliśmy sobie sprawę, że mój mąż również ma dysgrafię.

Dysgraphia jest zaburzeniem uczenia się, które wpływa na zdolność pisania.

Pisanie jest bardzo złożonym zadaniem. Wymaga to doskonałych umiejętności motorycznych i przetwarzania sensorycznego, a także umiejętności tworzenia, organizowania i wyrażania pomysłów. Aha, i nie zapomnij przypomnieć sobie poprawnej pisowni, gramatykai reguły składniowe.

Pisanie jest naprawdę wieloaspektową umiejętnością, która wymaga wielu systemów, aby działać w jedności, aby osiągnąć sukces.

Oznaki dysgrafii mogą być trudne do zidentyfikowania, ponieważ często pojawiają się inne obawy, ale ogólnie można szukać wskazówek, takich jak:

• Znacząca różnica w jakości i ekspresji pomysłów w formie pisemnej w porównaniu do mówionej. Studenci mogą być niezwykle elokwentni i dobrze zorientowani w temacie, ale jeśli zostaną poproszeni o napisanie na ten temat, starają się przekazać swoją wiedzę.
• Ciasny i niewygodny uchwyt ołówkowy oraz pozycja ciała podczas pisania
• Dziwne kształtowanie liter, rozpoczynanie ich w niewygodnych miejscach lub zmienianie ich rozmiarów
• Nieczytelne i niechlujne pismo ręczne
• Niewłaściwe orientowanie liter, np. Pisanie liter do tyłu lub odwracanie
• Złe planowanie przestrzenne na papierze (niewystarczające miejsce na słowa lub rozpoczynanie w dziwnych miejscach)
• Unikanie zadań związanych z rysowaniem i pisaniem
• Szybko się męczy podczas pisania lub narzekania, że ​​powoduje ból
• Niedokończone lub pominięte słowa w zdaniach podczas pisania
• Trudność w organizowaniu myśli na papierze, ale nie w przypadku korzystania z innych mediów
• Zmaga się z gramatyką, interpunkcją i strukturą zdań, mimo że uczeń jest dobrze czytany
• Wygląd, że umysł dziecka zawsze idzie znacznie szybciej niż jego ręka.

Mój syn pokazuje każdą z tych oznak dysgrafii.

Jedną z największych bitew, które, jak sądzę, mają rodzice z dysgrafią, jest trudność w postawieniu diagnozy i wdrożeniu planu leczenia. Nie ma prostego testu na dysgrafię. Zamiast tego jest częścią zestawu testów i ocen, które ostatecznie prowadzą do diagnozy.

Testy te są bardzo drogie i okazało się, że szkoła po prostu nie miała zasobów ani funduszy, aby zapewnić kompleksowe profesjonalne testy dla naszego syna. Zajęło nam to bardzo dużo czasu i lat, aby bronić naszego syna, którego potrzebował.

Niektóre możliwe opcje testowania obejmują:

• Oceny psychoedukacyjne
• Oceny akademickie dotyczące czytania, arytmetyki, pisania i języka
• Drobne oceny motoryczne, w szczególności umiejętności pisania
• Pisanie przykładowych ocen
• Testy polegające na kopiowaniu projektów

Po postawieniu diagnozy istnieje wiele sposobów pomocy uczniowi. Jeśli dostępne są fundusze, terapeuta zajęciowy specjalizujący się w zaburzeniach pisania może wiele pomóc dziecku. Drugim podejściem jest korzystanie z zakwaterowania i ustępstw, które pozwalają dziecku skoncentrować się na pracy, zamiast walczyć z powodu problemów z pisaniem.

Nigdy nie mieliśmy dostępu do OT, więc korzystaliśmy z zakwaterowania, gdy mój syn był w szkole i nadal korzystaliśmy z nich w naszej szkole domowej. Niektóre z tych obiektów obejmują:

• Pisanie na maszynie - Mój syn uczy się pisać na maszynie i korzysta z komputera, aby pisać wszystkie swoje pisemne materiały.
• Notatnik - w szkole pomocnik pracował z naszym synem podczas egzaminów, a on dyktował odpowiedzi, a notatka pisał je na egzaminie. W naszej szkole domowej zawsze zapewniamy naszemu synowi możliwość robienia „przerw na pisanie” i działamy jako jego pisarz.
• Oprogramowanie do dyktowania - Na rynku dostępnych jest kilka wspaniałych produktów syntezatora mowy, które współpracują z edytorami tekstu do pisania podyktowanego tekstu.
• Prezentacje ustne - Zamiast poprosić naszego syna o napisanie raportu, poprosimy go o wykonanie prezentacji ustnych. Możemy nawet nagrać je na taśmę wideo, aby dostarczyć zapis jego nauki.
• Kursywny - chociaż próbowaliśmy wrócić do naszego syna i ponownie go wydrukować, okazało się, że jest to frustracja. Zamiast tego postanowiliśmy skupić się na czymś, czego szkoła nie nauczała, kursywą. Ponieważ jest nowy, mamy okazję współpracować z nim w celu opracowania nowych technik i nawyków, które pomogą mu rozwinąć funkcjonalne umiejętności pisania jako osoba dorosła.
• Kreatywne prezentacje - Jedną z rzeczy, które uwielbiam w edukacji domowej, jest to, że możemy być kreatywni w sposobie, w jaki mój syn pokazuje swoją wiedzę. W ramach badań nad starożytnym Egiptem stworzył piramidę LEGO i dokonał prezentacji. Innym razem produkował filmy wideo na ten temat. Wspólnie myślimy nieszablonowo, aby wymyślić sposoby, w jakie może pokazać swoją wiedzę bez obszernego pisania.

Kiedy mój syn był w szkole, naprawdę walczyliśmy. System został zaprojektowany w bardzo specyficzny sposób, który obejmuje ocenianie i ocenianie dzieci na podstawie ich umiejętność wykazania się wiedzą poprzez zapisanie jej na podstawie testów, pisemnych raportów lub ukończonych arkusze Dla dzieci z dysgrafią, które mogą uczynić szkołę niezwykle trudnym i frustrującym.

Z biegiem czasu mój syn rozwinął poważne zaburzenia lękowe z powodu ciągłej presji i krytyki wywieranej na niego w środowisku szkolnym.

Na szczęście mieliśmy opcja do szkoły domoweji było to wspaniałe doświadczenie. Wyzwanie dla nas wszystkich jest odmienne myślenie, ale pod koniec dnia mój syn nie jest już ograniczony dysgrafią i znów uwielbia się uczyć.