Przez większość czasu my, nauczyciele, żyjemy w bańce naszych indywidualnych klas. Po zamknięciu drzwi do klasy jesteśmy w naszych małych światach, władcy naszych domen i całkowicie kontrolujemy przebieg naszego dnia. Jasne, mamy zebrania i wytyczne dla wszystkich szkół, koordynację na poziomie klasowym oraz konferencje i sprawy rodziców do biegania po kampusie. Ale przede wszystkim jesteśmy jedyną dorosłą osobą w okolicy przez pięć do sześciu godzin dziennie.
Ale nadal nierozsądnie byłoby zapomnieć o szerszej strukturze władzy w szkole, a tym samym zignorować znaczenie dobrych relacji z administratorem. Nie ucz się na własnej skórze, że napięcie z administratorem może wymknąć się spod kontroli, jeśli nie będziesz ostrożny.
Dyrektorzy są też ludźmi i nie są doskonali. Ale z pewnością są potężne na kampusie szkoły podstawowej. Dlatego kluczowe jest upewnienie się, że twój związek jest solidny, pozytywny, konstruktywny i wzajemnie szanuje.
Niezależnie od tego, czy wszystko jest w porządku z twoim dyrektorem, czy też sprawy są napięte, oto kilka pomocnych wskazówek od kogoś, kto był zarówno w świetnym, jak i złym związku z różnymi zleceniodawcami:
Jak widać, istnieją różne stopnie głównych problemów i decyzja o dalszym postępowaniu będzie wymagała dobrego osądu.