Te formularze pomogą ustrukturyzować twoje pierwsze spotkanie z zespołem IEP w celu przeglądu ich obserwacji i ukształtowania Funkcjonalnego Analiza zachowań (FBA.) Jest to pierwszy krok w kierunku stworzenia Planu doskonalenia zachowań, aby wesprzeć sukces uczniów. FBA należy wypełnić przed: umowa o zachowaniu może być zaimplementowany.
Ta próbka wymaga, aby nauczyciel podpisywał codziennie lub co pół dnia za każdym razem, gdy dziecko zachowuje odpowiednie zachowanie. W przypadku określonej liczby inicjałów nauczycieli należy wprowadzić wzmocnienie lub nagrodę. To przykładowa umowa o zachowaniu jest odpowiedni dla uczniów klas od pierwszej do ósmej i powinien być wypełniony przez obecnego nauczyciela. Ten plan wymaga, aby wymienić posiłki i konsekwencje.
Ten popularny arkusz roboczy jest umieszczony na biurku studenta. Koncentruje się na modyfikowaniu jednego zachowania na raz. Początkowo nauczyciel powinien stać obok ucznia i zarządzać nim, ale po dniu lub dwóch uczeń powinien być gotowy do przejęcia. Możesz chcieć, aby rówieśnik, któremu ufasz, monitorował drugiego ucznia. Działa to dobrze z młodymi uczniami podstawowymi, ale z uczniami czwartej lub piątej klasy, w którym to przypadku nauczyciel powinien być ostrożny w otwieraniu zgodnego ucznia na zastraszanie na placu zabaw itp. Jest to świetne narzędzie do samokontroli, które uczy dziecko, jak podnosić rękę i nie wzywać.
Ten arkusz jest bardziej elastyczny, ponieważ w przeciwieństwie do powyższego formularza do wydruku, ten formularz jest pusty. Możesz użyć innego zachowania do odliczania w kolejnych dniach, naprzemiennie lub zastosować bardziej elastyczne podejście. Aby rozpocząć, musisz zacząć od jednego zachowania i dodawać je w miarę upływu czasu. Może to być częścią dwuczęściowego podejścia, ponieważ możesz chcieć użyć odliczania dla jednego zachowania, skupiając się na innych zachowaniach z kontraktem behawioralnym. Innymi słowy, rzucasz uczniowi wyzwanie, aby udowodnił, że opanował zachowanie wzywające lub mówienie podczas zachowania instruktażowego.
Właśnie ten arkusz zaczyna się od rzeczy! Ten formularz zapewnia harmonogram pierwszego spotkania z zespołem IEP w celu rozwiązania problemów związanych z zachowaniem. Zapewnia obserwację i policzenie zdarzeń poprzedzających, zachowania i konsekwencji. Tworzy strukturę spotkania FBA, która pomoże Ci zebrać dane podstawowe i podzielić się obowiązkami za BIP (Plan poprawy zachowania) i jego wdrożenie.