Te docelowe arkusze robocze koncentrują się na pomnożeniu liczb dwucyfrowych przez dziesięć. Celem jest, aby dzieci były automatycznie przy każdym stole. Dziesięciokrotny stół jest jednym z najszybszych stołów do nauki, a kiedy dzieci będą mogły pominąć liczenie dziesiątki (10, 20, 30, 40) zaczynając od różnych liczb, są one następnie gotowe do nauki dziesięciu razy stoły
Pamiętaj, aby postępować zgodnie z sekwencją do nauki tabel czasów. Losowe poznawanie faktów rzadko prowadzi do ciągłego uczenia się. Zawsze zaczynaj od tabel dwóch razy, pięciokrotnych i dziesięciokrotnych. Po przypisaniu ich do pamięci przejdź do kwadraty jak dwa razy dwa, trzy razy trzy, cztery razy cztery itp. Następnie skoncentruj się na czterech, siedmiu i ośmiu. Tabele losowych czasów powinny być używane tylko w celu ułatwienia automatyzacji, gdy łatwiejsze tabele są stosunkowo znane, a celem jest szybkość.
Tam jest trochę świetne gry aby pomóc dzieciom nauczyć się harmonogramów, które wymagają bardzo niewiele i które można wykonać w domu lub w klasie. Nakłanianie dzieci do zapisywania tabel czasów w pamięci jest równie ważne dzisiaj, jak 50 lat temu. Matematyka mentalna jest wykorzystywana regularnie w wielu codziennych sytuacjach i będzie umiejętnością na całe życie.
Docelowe arkusze czasowe mają średnią liczbę 10, każda liczba na zewnątrz jest od jednego do dziewięćdziesiąt dziewięć dzieci pomnoży liczbę docelową przez środkowy pierścień i umieści swoją odpowiedź na zewnątrz pierścień. Zegary działają dobrze z tego typu arkuszem. Po wystawieniu ich kilku osobom, zagraj w rytm zegara, który wymaga nieco nagrania, aby monitorować poprawę. Przekazanie faktów mnożenia do pamięci wymaga czasu i praktyki. Poleciłbym od pięciu do siedmiu minut cztery lub pięć razy w tygodniu, aż będą znane. Zmień to, zagraj w gry mówiące, gry papierowe i używaj kart lub kości, aby utrzymać tempo.