Jak stworzyć portfolio dydaktyczne

Portfolio dydaktyczne to kompleksowy fizyczny lub cyfrowy zestaw przekonań, materiałów programowych i ocen zewnętrznych, które stanowią przykład rozwoju i doświadczenia instruktora. Oprócz konwencjonalnych miar sukcesu, takich jak znormalizowane wyniki testów, średnia ocena z kursu i uwagi obserwacyjne, portfolio dydaktyczne zapewnia całościowe spojrzenie na twoją filozofię i mocne strony jako nauczyciel. Jest to ważne narzędzie zarówno dla obecnych, jak i aspirujących nauczycieli.

Pro Wskazówka

Budowanie i utrzymywanie portfolio dydaktycznego wymaga starannego rozważenia; jest znacznie bardziej pouczające niż CV i może zaprezentować większą różnorodność umiejętności. Wspaniałe portfolio dydaktyczne może pomóc kandydatowi wyróżnić się z paczki - niezależnie od tego, czy ubiegasz się o nowe stanowisko, czy też program rozwoju zawodowego / certyfikacji, wnioskodawca z solidnym portfelem prawdopodobnie otrzyma więcej Uwaga.

Portfolio nauczania jest przydatne nie tylko podczas przekazywania osiągnięć innym osobom, ale jest także ważnym ćwiczeniem refleksyjnym dla instruktorów. Cofanie się w celu udokumentowania postępów w trakcie nauki jest niezbędne dla rozwoju zawodowego. Proces tworzenia portfolio dydaktycznego zapewnia dokładny szablon osobistej refleksji (i odpowiedniej dokumentacji).

Choć może wydawać się to zastraszającym zadaniem, tworzenie portfolio dydaktycznego nie musi być przytłaczające. Co tydzień przeznaczaj czas na pobieranie niezbędnych artefaktów lub udoskonalanie istniejących dokumentów. Jeśli skupiasz się na wypełnianiu jednej kategorii każdego miesiąca, możesz mieć gotowe, profesjonalne portfolio dydaktyczne do końca jednego semestru. Co najmniej dołącz artefakty z każdej z pięciu poniższych kategorii.

Rozpocznij swoje portfolio nauczania od nauczanie filozofii: mocne stwierdzenie dotyczące tego, jak i dlaczego uczysz. Filozofia nauczania określa Twoje podstawowe przekonania na temat nauczania i uczenia się i powinna być sformatowana jako 1-2 stronicowy esej. Zastanów się, jak twoje osobiste przekonania edukacyjne mają się do tradycyjnych, takich jak progresywizm i esencjalizm. Wyjaśnij, co według ciebie jest prawdą dla uczniów i samej klasyi nie wahaj się podać konkretnych przykładów, takich jak:

• Czy twoja skala ocen reaguje?
• Czy twoje normy obowiązujące w klasie są szczególnie uwzględniające?
• Czy uczysz poza taksonomią Blooma?
• Czy uczysz umiejętności zbywalnych poprzez swoje treści?

Wszystkie te unikalne elementy instruktażowe są zgodne z twoją filozofią nauczania, więc absolutnie dołącz je do swojego oświadczenia. W przypadku absolwentów, którzy sami jeszcze nie prowadzą klasy, filozofię nauczania należy uznać za misję: zbiór celów i wytycznych, które zostaną wprowadzone w życie po zatrudnieniu.

Portfolio dydaktyczne powinno zawierać pełne streszczenie, podkreślające lata doświadczenia, stanowiska kierownicze i profesjonalne pochwały. Zdecydowanie uwzględnij wszelkie specjalne umiejętności zdobyte podczas nauczania swojej kadencji. Na przykład możesz zostać ekspertem w dziedzinie technologii klasowej lub ukończyć warsztaty rozwojowe na temat nauczania uczniów z różnicami w zakresie uwagi. Albo być może opanowałeś biegły język lub ukończyłeś certyfikację dla nowych grup wiekowych uczniów. Nawet jeśli utrzymałeś ten sam oficjalny tytuł, dodaj nowe wiersze do starego CV; ewoluując, wraz z rozwojem umiejętności zawodowych.

Czas się pochwalić! Zacznij od kopii lub zdjęć zdobytych stopni i certyfikatów. Pamiętaj, aby uwzględnić wszystko, od poziomu licencjata w górę. Dodaj także certyfikaty ukończenia programu, a także nagrody uznawane przez szkołę, społeczność, okręg lub stan. W przypadku wszelkich wyróżnień, które nie są powszechnie rozpoznawane, oprócz samej nagrody podaj krótki opis swoich osiągnięć.

Ta sekcja jest szczególnie istotna dla potencjalnych pracodawców; przedstaw im dowody, że opanowałeś treść, jesteś ekspertem w planowaniu lekcji i stworzyłeś wyjątkowe materiały eksploatacyjne. Pamiętaj, aby podać rzeczywisty pełny plan lekcji, program nauczania, plan kursu, cele, arkusze robocze, quizy i testy. Przydatne jest posypanie tej sekcji zdjęciami uczniów podczas lekcji lub zrobienie zdjęcia ich rzeczywistych wyników. Masz problem z wybraniem wybitnych lekcji, które chcesz podkreślić? Zastanów się, które lekcje dotarły do ​​największej liczby uczniów, zainspirowały najwięcej radości i co ekscytujesz się, aby udoskonalić i uczyć ponownie.

Obecni nauczyciele powinni pozyskiwać listy polecające od rówieśników, liderów zespołów i administratorów. Silna rekomendacja na każdym poziomie interakcji pokazuje, że potrafisz pracować w różnych atmosferach i dokonywać odpowiednich zmian kodu. Rozważ dodanie listów od zaufanych byłych studentów lub ich opiekunów; mogą one mówić o twoich kompetencjach jako komunikatora i mentora. Początkujący nauczyciele mogą zawierać listy od profesorów, mentorów i byłych pracodawców. Niezależnie od statusu zatrudnienia, rzetelna rekomendacja uznanego profesjonalisty może wyróżnić twoje portfolio.