Niezbędne podstawowe lekcje angielskiego

Te podstawowe lekcje angielskiego stanowią najważniejsze punkty do nauki dla początkujących uczniów języka angielskiego. Skorzystaj z tych 25 krótkich lekcji, aby przygotować się do testów, zapoznać się z podstawowymi podstawami języka angielskiego lub sprawdzić swoje rozumienie podstaw.

a = artykuł na czas nieokreślony (nie konkretny obiekt, jeden z wielu takich samych obiektów) ze spółgłoskami

• Ona ma psa.
• Pracuję w fabryce.

an = artykuł na czas nieokreślony (nie konkretny obiekt, jeden z wielu takich samych obiektów) z samogłoskami (a, e, i, o, u)

• Czy mogę dostać jabłko?
• Ona jest nauczycielką angielskiego.

= określony artykuł (konkretny obiekt, który zna zarówno mówca, jak i słuchacz)

• Samochód tam jest szybki.
• Nauczyciel jest bardzo dobry, prawda?

Kiedy po raz pierwszy mówisz o czymś, użyj „a lub an”, następnym razem, gdy powtórzysz ten obiekt, użyj „the”.

• Mieszkam w domu. Dom jest dość stary i ma cztery sypialnie.
• Jadłem w chińskiej restauracji. Restauracja była bardzo dobra.

NIE używaj artykułu z krajami, stanami, powiatami lub prowincjami, jeziorami i górami, z wyjątkiem sytuacji, gdy kraj jest zbiorem stanów takich jak „Stany Zjednoczone”.

• Mieszka w Waszyngtonie w pobliżu Mount Rainier.
• Mieszkają w północnej Kolumbii Brytyjskiej.

Użyj artykułu zawierającego wody, oceany i morza.

• Mój kraj graniczy z Oceanem Spokojnym.

NIE używaj artykułu, gdy mówisz o rzeczach w ogóle

• Lubię rosyjską herbatę.
• Ona lubi czytać książki.

NIE używaj artykułu, gdy mówisz o posiłkach, miejscach i transporcie

• On je śniadanie w domu.
• Idę na uniwersytet.
• Przyjeżdża do pracy taksówką.

Istnieją cztery rodzaje zaimki: Zaimki podmiotowe, zaimki przedmiotowe, zaimki dzierżawcze i zaimki demonstracyjne. Oto wyjaśnienia i przykłady każdego z nich.

Funkcja jako Przedmiot zdania:

• ja mieszkać w Nowym Jorku.
• Robić ty lubisz grać w tenisa?
• On nie chce przyjść dziś wieczorem.
• Ona pracuje w Londynie.
• To nie będzie łatwe.
• My obecnie studiują zaimki.
• ty pojechałeś w zeszłym roku do Paryża, prawda?
• one kupiłem nowy samochód w zeszłym miesiącu.

Podawaj jako obiekt czasownika.

• Dać mnie książka.
• Powiedział ty przyjść dziś wieczorem.
• Zapytała mu pomóc.
• Odwiedzili jej kiedy przyjechali do Nowego Jorku.
• Ona kupiła to w sklepie.
• On podniósł nas na lotnisku.
• Nauczyciel zapytał ty aby zakończyć pracę domową.
• Ja zaprosiłem im na imprezę.

Pokaż, że coś należy do kogoś. Ten dom jest kopalnia.

• To jest Twój.
• Przepraszam, to jest jego.
• Te książki są jej.
• Ci studenci są nasz.
• Spójrz tam, te miejsca są Twój.
• Ich będzie zielony.

Odnoszą się do rzeczy. „to” i „te” odnoszą się do czegoś, co jest blisko. „to” i „te” odnoszą się do rzeczy, które są dalej.

• To jest mój dom.
• Że jest tam nasz samochód.
• Te są moimi kolegami w tym pokoju.
• Te są piękne kwiaty na następnym polu.

Przymiotniki dzierżawcze - moje, twoje, jego, jej, jej, nasze, twoje, ich

Często mylone są z zaimkami dzierżawczymi. Przymiotnik dzierżawczy modyfikuje rzeczownik następujący po nim, aby pokazać posiadanie.

• Zdobędę mój książki.
• Czy to Twój samochód tam?
• To jest jego nauczyciel, pan Jones.
• chcę iść do jej sklep.
• Jego kolor jest czerwony.
• Czy możemy przynieść? nasz dzieci?
• Zapraszamy do zaproszenia Twój mężowie.

Gdy używane są razem dwa czasowniki, drugi czasownik często występuje w rzeczownik odsłowny forma (-ing) lub bezokolicznik. Nie ma konkretnych zasad dotyczących tego, które czasowniki przyjmują jaką formę. Podobnie jak czasowniki nieregularne, musisz dowiedzieć się, jaką formę ma czasownik.

• udać się
• cieszyć się
• porzucić
• omawiać
• umysł
• nie mogę znieść
• sugerować

Przykłady:

• Oni biegająing w soboty.
• Nie przeszkadza mi pomocing ty.
• Nie mogą znieść jazdying w korkach.

• obietnica
• plan
• odrzucać
• chcieć
• potrzeba
• decydować się
• nadzieja

Przykłady:

• Obiecałam pomóc mu.
• Alice potrzebuje zacząć to zadanie.
• On zdecydował do wyjścia jego praca.

Użyj liczby pojedynczej czasownika z niepoliczalnymi rzeczownikami. Używaj zarówno „niektórych”, jak i dowolnych z niepoliczalnymi rzeczownikami, mówiąc o konkretnych obiektach.

Przykłady

• Czy masz masło
• W butelce jest trochę soku.

Jeśli mówisz ogólnie, nie używaj modyfikatora.

Przykłady

• Pijesz Coca-Cola?
• On nie je mięsa.

Użyj liczby mnogiej czasownika z rzeczownikami policzalnymi. Używaj zarówno „niektórych”, jak i „dowolnych” z rzeczownikami policzalnymi, mówiąc o konkretnych obiektach.

Przykłady

• Na stole jest kilka czasopism.
• Czy ma jakichś przyjaciół?

Jeśli mówisz ogólnie, użyj liczby mnogiej rzeczownika.

Przykłady

• Kochają książki autorstwa Hemingway.
• Ona nie je jabłek.

Użyj następujących wyrażeń z rzeczownikami niepoliczalnymi.

• większość
• dużo, dużo, dużo
• trochę
• trochę, trochę

Przykłady

• Projekt cieszy się dużym zainteresowaniem.
• Zostało jej trochę pieniędzy w banku.
• Na ukończenie jest mało czasu.

Użyj następujących wyrażeń z rzeczownikami policzalnymi.

• wiele, wiele, wiele
• kilka
• trochę
• nie wiele, tylko kilka, kilka

Przykłady

• Na ścianie jest dużo zdjęć.
• Mamy kilku przyjaciół w Chicago.
• Kupiła dziś koperty.
• W restauracji jest tylko kilka osób.

Rzeczowniki policzalne to pojedyncze przedmioty, ludzie, miejsca itp. które można policzyć.

• książki, Włosi, zdjęcia, stacje, mężczyźni itp.

Rzeczownik policzalny może być zarówno pojedynczy - przyjaciel, dom itp. - lub w liczbie mnogiej - kilka jabłek, dużo drzew itp.

Użyj liczby pojedynczej czasownika z pojedynczym rzeczownikiem policzalnym:

• Na stole jest książka.
• Ten uczeń jest doskonały!

Użyj liczby mnogiej czasownika z rzeczownikiem policzalnym w liczbie mnogiej:

• W klasie jest kilku uczniów.
• Te domy są bardzo duże, prawda?

Rzeczowniki niepoliczalne (lub niepoliczalne) to materiały, pojęcia, informacje itp. które nie są pojedynczymi obiektami i nie można ich policzyć.

• informacje, woda, zrozumienie, drewno, ser itp.

Rzeczowniki niepoliczalne są zawsze w liczbie pojedynczej. Użyj liczby pojedynczej czasownika z niepoliczalnymi rzeczownikami:

• W dzbanie jest trochę wody.
• To jest sprzęt, którego używamy do projektu.

Użyj a / an z rzeczownikami policzalnymi poprzedzonymi przymiotnikiem:

• Tom jest bardzo inteligentnym młodym mężczyzną.
• Mam pięknego szarego kota.

Nie używaj klimatyzatora z rzeczownikami niepoliczalnymi poprzedzonymi przymiotnikiem (ami):

• To bardzo przydatna informacja.
• W lodówce jest trochę zimnego piwa.

Niektóre niepoliczalne rzeczowniki w języku angielskim można policzyć w innych językach. To może być mylące! Oto lista najpopularniejszych, łatwych do pomylenia rzeczowników w języku angielskim.

• nocleg
• Rada
• bagaż
• chleb
• ekwipunek
• meble
• Śmieci
• Informacja
• wiedza, umiejętności
• bagaż
• pieniądze
• Aktualności
• makaron
• postęp
• Badania
• podróżować
• praca

Wyrażenia czasowe służą do wskazania czasu, w którym / podczas którego miało miejsce działanie. Wspólny wyrażenia czasowe zawierać:

Obecne formy: codziennie, w piątki, w tej chwili, teraz, jak również przysłówki częstotliwości, takie jak zawsze, zwykle czasami (dla obecnych nawyków i procedur). Dni tygodnia, po których następują „s”, takie jak poniedziałki, wtorki itp.

Przykłady

• Czasami kończy pracę wcześnie.
• Marjorie w tej chwili słucha radia.
• Peter biega w soboty.

Formy przeszłe: kiedy byłem..., w zeszłym tygodniu, w dniu, w roku itp., wczoraj, temu (dwa tygodnie temu, trzy lata temu, cztery miesiące temu itp.)

Przykłady

• Odwiedził swoich przyjaciół w zeszłym tygodniu.
• Nie widziałem cię dwa dni temu.
• Jane poleciała wczoraj do Bostonu.

Przyszłe formy: w przyszłym tygodniu, roku itp., jutro, do (końca tygodnia, czwartku, przyszłego roku itp.) w czasie X (za dwa tygodnie, za cztery miesiące itp.)

Przykłady

• Mam zamiar wziąć udział w konferencji w przyszłym tygodniu.
• Jutro nie będzie padał śnieg.
• Odwiedzą Nowy Jork za dwa tygodnie.

Idealne formy: skoro jednak już, po prostu, dla

Przykłady

• Michael pracuje tutaj od 1998 roku.
• Czy skończyłeś już czytać gazetę?
• Właśnie poszedł do banku.

Użyj przysłówków częstotliwości, aby określić, jak często coś robisz. Przysłówki częstotliwości są często używane w niniejszym prostym, ponieważ wskazują powtarzające się lub rutynowe czynności. Na przykład, Często wychodzą na obiad.

Przysłówki częstotliwości obejmują (tworzą najczęściej lub najrzadziej):

• zawsze
• zazwyczaj
• często
• czasami
• sporadycznie
• rzadko
• rzadko
• nigdy

Jeśli zdanie ma jeden czasownik (np. Brak czasownika posiłkowego), umieść przysłówek w środku zdania za tematem i przed czasownikiem.

Przykłady

• Tom zwykle jedzie do pracy samochodem.
• Janet nigdy nie lata. Ona zawsze jedzie autobusem.

Przysłówki częstotliwości występują po czasowniku „be”:

Przykłady

• Nigdy nie spóźniam się do pracy.
• Peter jest często w szkole.

Jeśli zdanie ma więcej niż jeden czasownik (np. Czasownik pomocniczy), umieść przysłówek częstotliwości przed czasownikiem głównym.

Przykłady

• Nigdy nic nie pamiętam!
• Często odwiedzali Rzym.

Używając przysłówków częstotliwości w pytaniu lub formie przeczącej, umieść przysłówek częstotliwości przed czasownikiem głównym.

Przykłady

• Nie często odwiedza Europę.
• Czy zwykle wstajesz wcześnie?

Sprawdź swoje zrozumienie dzięki temu krótki quiz.

Posługiwać się forma rozkazująca udzielając instrukcji lub zamówień. Imperatyw jest również bardzo powszechny w instrukcjach pisemnych. Zachowaj ostrożność podczas używania trybu rozkazującego, ponieważ w języku angielskim jest on często uważany za niegrzeczny. Jeśli ktoś poprosi cię o instrukcje, użyj rozkazu. Jeśli natomiast chcesz poprosić kogoś o zrobienie czegoś, skorzystaj z grzecznego formularza zapytania.

Jest tylko jedna forma rozkazująca zarówno dla ciebie, w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej.

Przykłady:

• Pośpiesz się!
• Skręć w pierwszą w lewo, idź prosto, a supermarket znajduje się po lewej stronie.

Pozytywny: Podstawowa forma czasownika + obiekty

• Wyłącz muzykę, proszę.
• Włóż monety do gniazda.

Negatywny: Do + Not + Base Form of Verb + Objects

• Nie pal w tym budynku.
• Nie spiesz się, nie spieszy mi się.

Przymiotniki modyfikować rzeczowniki i umieszczać je bezpośrednio przed nimi.

• Tom jest doskonały piosenkarz.
• Kupiłam wygodny krzesło.
• Myśli o zakupie Nowy dom.

Przymiotniki są również używane w prostych zdaniach z czasownikiem „być”. W tym przypadku przymiotnik opisuje przedmiot zdania:

• Jack jest szczęśliwy.
• Peter był bardzo zmęczony.
• Mary będzie podekscytowany kiedy jej powiesz.

Przysłówki modyfikuj czasowniki, przymiotniki i inne przysłówki. Można je łatwo rozpoznać, ponieważ kończą się na „-ly” (z kilkoma wyjątkami!):

• Przymiotnik - ostrożny / przysłówek - ostrożnie
• Przymiotnik - szybki / przysłówek - szybko

Przysłówki są często używane na końcu zdania, aby opisać (zmodyfikować) czasownik:

• Jack jechał nędznie.
• Tom rozegrał mecz inteligentnie.
• Jason mówi o swoich zajęciach stale.

Czas teraźniejszy służy do powiedzenia, co się ostatnio wydarzyło i ma wpływ na chwilę obecną. Często używamy „tylko”, „jeszcze” i „już”, aby wyrazić związek z chwilą obecną.

• Widziałeś już Mary?
• Oni już jedli obiad.
• Właśnie była u dentysty.

Teraźniejszy ideał służy także do wyrażenia czegoś, co wydarzyło się do chwili obecnej.

• Pracowałeś tu od dłuższego czasu?
• Peter mieszka tu od 1987 roku.
• W tym tygodniu nie miała dużo zabawy.

Podmiot + ma + imiesłów bierny + obiekt (y)

• Peter mieszka tu od 1987 roku.
• Byliśmy dzisiaj bardzo zajęci.

Podmiot + nie ma + przeszłego imiesłowu + obiektu (ów)

• W tym miesiącu nie uczęszczałem na zajęcia zbyt często.
• W tym tygodniu nie miała dużo zabawy.

(Co?) + Masz + temat + imiesłów bierny?

• Pracowałeś tu od dłuższego czasu?
• Gdzie byłeś?

Mówiąc o doświadczeniu, które wydarzyło się w nieokreślonym momencie przed teraźniejszością, użyj teraźniejszości doskonałej.

• Byłem w Nowym Jorku trzy razy.
• Mieszkali w wielu miejscach.
• Studiuje w Londynie.

UWAGA: W tym zastosowaniu teraźniejszości doskonałej mówimy o rzeczach, które się wydarzyły do chwili obecnej. Ilekroć mówisz o czymś, co zdarzyło się do tej pory, nie podając dokładnego momentu w czasie, używaj teraźniejszości jako ideału.

Zawsze używaj idealnego prezentu na, od i jak długo.

'Dla' służy do wskazania czasu trwania lub okresu czasu.

• Mieszka tu od siedmiu lat.
• Jesteśmy tu od sześciu tygodni.
• Shirley od dłuższego czasu gra w tenisa.

Posługiwać się 'Od„wskazać konkretny punkt w czasie.

• Pracuję tutaj od 2004 roku.
• Chodzi na lekcje tańca od kwietnia.
• Byli niezadowoleni, odkąd opuścili college.

Posługiwać się 'Jak długo”w formularzu zapytania z pytaniem o czas trwania.

• Jak długo grasz na pianinie?
• Jak długo tu pracował?
• Jak długo była z tobą?

Ćwiczyć prezent idealny z tymi arkuszami.

Użyj czas teraźniejszy ciągły mówić o tym, co dzieje się w chwili obecnej.

Temat + być + czasownikiem + ing + obiekty

• On ogląda telewizję.
• W tej chwili grają w tenisa.

Temat + nie jest + czasownikiem + ing + obiektami

• W tej chwili nie uczy się.
• Nie pracujemy teraz.

Co? + do + podmiot + czasownik + ing + obiekty?

• Co robisz?
• Gotujesz teraz obiad?

UWAGA: Używamy wyrażeń czasowych takich jak „w tej chwili, obecnie w tym tygodniu - miesiącu” z tą formą teraźniejszości ciągłej.

Użyj teraźniejszy prosty rozmawiać o czynnościach lub procedurach, które odbywają się regularnie.

• często biegam w soboty.
• Zwykle pije kawę na śniadanie.

Użyj czas teraźniejszy ciągły mówić o tym, co dzieje się w chwili obecnej, w chwili obecnej lub na zaplanowane wydarzenie w przyszłości.

• W tym miesiącu pracujemy nad kontem Smitha.
• W tej chwili ogląda telewizję.

Czasowniki statyczne to czasowniki wyrażające stan. Czasowniki akcji to czasowniki, które wyrażają coś, co osoba robi.

• Mam nadzieję że niedługo się zobaczymy. (czasownik zdany)
• W tej chwili gotuje obiad. (czasownik akcji)

Czasowników statywnych nie można używać w formach ciągłych. Oto lista typowych czasowników statywowych:

• uwierzyć
• Rozumiesz
• myśl (opinia)
• chcieć
• nadzieja
• zapach
• smak
• czuć
• dźwięk
• Popatrz
• wydać się
• zjawić się

Czasami przeszłość prosta i teraźniejszość doskonała są zdezorientowane. Ważne jest, aby pamiętać, że przeszłość prosta służy do wyrażenia gotowej przeszłej akcji, która występuje w konkretny chwila z przeszłości. Czas teraźniejszy używany jest do wyrażenia czegoś, co wydarzyło się w nieokreślony chwila z przeszłości. Na przykład, jeśli odwiedziłem Paryż w 2004 roku, mógłbym to wyrazić na dwa sposoby:

• Odwiedziłem Paryż w 2004 roku.
• Kilka lat temu pojechałem do Paryża.

Zwróć uwagę, że chwila czasu jest specyficzna - w 2004 r., Kilka lat temu.

• Byłem w Paryżu.
• Odwiedziłem Paryż.

W tym przypadku moment mojej wizyty nie jest konkretny. Mówię o doświadczeniu, które miałem w życiu do tego momentu.

To jest klucz do zrozumienia różnicy między przeszłością prostą a teraźniejszością doskonałą. The czas przeszły prosty wyraża coś, co wydarzyło się w konkretny czas w przeszłości. The prezent idealny wyraża coś, czego doświadczyłem w życiu bez podania dokładnego czasu.