Rozpocznij lekcję od wypowiedzenia popularnego twistera języka wspomnianego powyżej. Następnie zapytaj uczniów, czy kiedykolwiek słyszeli o tym powiedzeniu. Omów, że ta gra słów nazywa się aliteracją, która jest elementem literackim. Zapytaj ich, czy mogą zgadnąć z twojego przykładu, co może oznaczać aliteracja. Spróbuj zachęcić uczniów do opracowania takiej definicji: aliteracja jest definiowana jako powtórzenie spółgłosek na początku słów w dowolnym piśmie. Upewnij się, że uczniowie rozumieją, że słowa aliteracyjne nie muszą zaczynać się od tej samej litery lub liter, ale mogą być podobne (np. Chłodne i głupie). Możesz podać uczniom poniższy przykład.
Następnie poproś uczniów, aby spróbowali przeprowadzić burzę mózgów niektórych słów. Napisz literę „H” na przedniej tablicy i poproś uczniów, aby spróbowali wymyślić imiona, miejsce, zwierzęta lub jedzenie, które zaczynają się od tego samego brzmienia tej litery. Niech spróbują wymyślić co najmniej pięć słów dla każdej kategorii. Następnie, jako klasa, spróbuj wymyślić twister języka, używając słów z kategorii.
Kiedy już zrozumieją, czym jest aliteracja i jak działa, możesz pozwolić im rozluźnić się i spróbować samodzielnie stworzyć świąteczną łamigłówkę. Rozszerz lekcję, prosząc uczniów, aby zilustrowali twister języka lub dwa. Pozwól im używać słownika i / lub słownik wyrazów bliskoznacznych aby podnieść ich twistery na wyższy poziom złożoności. Oto kilka świątecznych zwrotów akcji na początek: