Opcje gimnazjum dla młodzieży z internatem

Rodzice zastanawiają się nad możliwościami edukacji swoich dzieci w szkole średniej, zwłaszcza jeśli jest taka potrzeba zmienić szkoły, młodsza szkoła z internatem nie zawsze może być pierwszą myślą. Te wyspecjalizowane szkoły mogą jednak zaoferować uczniom rzeczy, których nie znajdą w typowych szkołach średnich. Dowiedz się, czy młodsza szkoła z internatem jest odpowiednia dla twojego dziecka, dowiadując się, co dwie szkoły mają do powiedzenia na temat tej wyjątkowej okazji do nauki i życia dla uczniów gimnazjów.

Kiedy wyciągnąłem rękę do Eaglebrook School, młodzież z internatem i dzienna szkoła dla chłopców w klasach 6-8, udostępnili mi, że szkoły z internatem pracują budowanie silnych podstawowych umiejętności u studentów, takich jak organizacja, samoobsługa, krytyczne myślenie i zdrowie życie.

Eaglebrook: Mniejsza szkoła z internatem poprawia także niezależność ucznia w młodym wieku, narażając go na różnorodność i potencjalne przeciwności losu w bezpiecznym, pielęgnującym środowisku. Studenci mają szeroki wachlarz zajęć i możliwości bezpośrednio w kampusie i są stale zachęcani do próbowania nowych rzeczy. Mniejsza szkoła z internatem może również pomóc poprawić relacje między rodzinami. Rodzice są usuwani z roli głównego dyscyplinarnego,

Eaglebrook zauważył, że jednym z bardzo ważnych aspektów decydujących o tym, czy młodsza szkoła z internatem jest dobra, jest po prostu wizyta, zauważając że rodziny, które uważają, że którakolwiek ze świadczeń, które zostały omówione w poprzednim pytaniu, są prawdziwe, nadszedł czas, aby zaplanować jeden.

Też się łączyłem Indian Mountain School, współautorka internatu i szkoły dziennej w Connecticut, powiedziała mi, że gotowość dziecka do uczęszczania Junior Boarding School jest ważnym elementem przy podejmowaniu decyzji, czy Junior Boarding School jest właśnie dla Ciebie dziecko.

Indian Mountain: Istnieje wiele wskaźników dobrego dopasowania do młodszego wejścia na pokład, ale pierwszym z nich jest chęć dziecka. Wielu studentów ma doświadczenie w obozowaniu podczas snu, więc rozumieją, jak to jest być z dala od domu odcinki czasu i cieszą się z szansy na naukę i życie w zróżnicowanej społeczności z rówieśnikami z całego świata świat. Z zadowoleniem przyjmują szansę na rozwój w trudnych, ale wspierających warunkach klasowych, w których klasy są małe, a program nauczania ma głębokość i szerokość wykraczającą poza wiele lokalnych opcji. Niektóre rodziny są również zainteresowane możliwością wykonywania wszystkich działań uczniów (sztuka, sport, muzyka, dramat itp.) w jednym miejscu, a tym samym możliwość poszerzania horyzontów bez ograniczeń czasowych, transportowych i rodzinnych.

Indian Mountain: Wielu jest, ale nie wszyscy. W procesie rekrutacji współpracujemy z rodzinami, aby ustalić, czy gimnazjum z internatem jest odpowiednie dla ich dziecka. Dla uczniów, którzy są gotowi, przejście jest zazwyczaj łatwe i są oni zanurzeni w życiu społeczności w ciągu pierwszych kilku tygodni szkoły.

Eaglebrook: Struktura, spójność i wsparcie programu Junior Boarding School odpowiadają potrzebom rozwojowym dzieci w gimnazjum. Junior Boarding School jest z definicji bezpiecznym miejscem, w którym dzieci mogą rosnąć i uczyć się w tempie, które im odpowiada.

Indian Mountain: Każda szkoła JB jest nieco inna, ale zakładam, że podobieństwo polega na tym, że wszyscy jesteśmy wysoce zorganizowani. Dzień zaczyna się, gdy członek wydziału budzi studentów w akademiku i nadzoruje ich poprzez „wymeldowanie” przed pójściem na śniadanie. Z internatem studenci i wykładowcy jedzą razem śniadanie przed rozpoczęciem dnia akademickiego około 8 rano. Dzień akademicki kończy się około 3:15. Stamtąd uczniowie idą na treningi sportowe, które zazwyczaj kończą się około 17:00. Uczniowie jednodniowi wyjeżdżają o 5, a następnie nasi uczniowie z internatem mają godzinę wolnego czasu w swoich akademikach z członkiem wydziału do kolacji o 18.00. Po obiedzie studenci mają salę do nauki. Po sali lekcyjnej uczniowie zazwyczaj spędzają czas w swoich pokojach wieloosobowych lub chodzą na siłownię, siłownię lub zajęcia jogi. Członkowie wydziału nadzorują ciszę pod koniec wieczoru, a „zgaszenie świateł” następuje w godzinach 9: 00–10: 00 w zależności od wieku studenta.

Eaglebrook: Dzień z życia w szkole z internatem może być świetną zabawą i wyzwaniem. Możesz mieszkać z 40 chłopcami w twoim wieku, uprawiać sport, brać zajęcia artystyczne, działaj i śpiewaj ze studentami z całego świata, którzy mają wspólne zainteresowania. Noce domowe co dwa tygodnie to noce, które spędzasz z doradcą, rodziną i innymi członkami grupy (około 8 osób) na wspólnej zabawie i wspólnym jedzeniu kolacji. Codziennie masz do czynienia z ważnymi wyborami: czy w sobotnie popołudnie pójdziesz ze znajomymi w piłkę nożną, czy pójdziesz do biblioteki i dokończysz badania? Czy poprosiłeś nauczyciela o dodatkową pomoc na koniec zajęć? Jeśli nie, możesz to zrobić podczas kolacji i przejrzeć matematykę, zanim zgasną światła. W piątek wieczorem na siłowni może być film lub wycieczka na kemping, na którą musisz się zapisać. Czy spotkałeś się ze swoim doradcą i współlokatorem, aby porozmawiać o kłótni, którą mieliście drugiego dnia? Nie zapomnij zostawić telefonu w koszyku technologii w akademiku, gdy idziesz na zajęcia. W Eaglebrook wiele się dzieje każdego dnia. Studenci, z poradami, mają dużo miejsca na dokonywanie wyborów i rozwiązywanie problemów.

Eaglebrook: W Junior Boarding School masz „dzień zajęć”, który nigdy się nie kończy, i nauczycieli, którzy nigdy „nie rezygnują”, ponieważ wszystko, od posiłek w sali jadalnej na wieczorne spotkanie w akademiku, podczas którego przydzielono ci pracę w akademiku na ten tydzień, ucząc się wartość. Możesz polegać na społeczności w Junior Boarding School, która zaopiekuje się tobą, gdy będziesz rozkładać skrzydła. Nauczyciele widzą twoją wartość poza oceną, którą dostałeś na kartce historii lub na teście z matematyki. Jak mówimy w naszej misji: „W ciepłej, opiekuńczej, uporządkowanej atmosferze chłopcy uczą się więcej, niż kiedykolwiek myśleli możliwe, odkrywaj wewnętrzne zasoby, rozwijaj pewność siebie i baw się po drodze. ” I jest dużo zabawy mieć. Weekendy w Eaglebrook mają na celu dać uczniom przerwę od dnia zajęć, trzymając je przy strukturze, która zmusza ich do nie wegetowania w swoich pokojach przez 48 godzin. Jest czas na relaks, ale jest też czas na jazdę na nartach, kajakarstwo, udanie się do centrum handlowego, obejrzenie meczów sportowych w pobliskiej szkole, trochę pracy społecznej i pyszny brunch. Wbudowane sale lekcyjne pozwalają również na wykonanie pracy w szkole.

Indian Mountain: Mniejsze szkoły z internatem oferują możliwość poznania nauczycieli w rozszerzonej roli wspierającej, tętniącym życiem życiu społeczności i przyjaźnie ze studentami i akademikami z całego świata oraz dostęp do wielu działań, zespołów i programów w jednym miejsce.

Indian Mountain: Studenci w JBS nie mają uogólnionego wyzwania. Podobnie jak wszystkie szkoły (wyżywienie i dzień), niektórzy uczniowie wciąż uczą się, jak skutecznie się uczyć. Aby wesprzeć tych uczniów, budujemy z czasem, aby studenci mogli z nimi pracować nauczyciele po dodatkową pomoc. Mamy również działy umiejętności uczenia się i opiekunów personelu, którzy w razie potrzeby mogą być dostępni do indywidualnej pracy ze studentami. Niektórzy studenci zmagają się z tęsknotą za domem, ale ogólnie rzecz biorąc, trwa to tylko kilka tygodni na początku roku. Podobnie jak we wszystkich szkołach, mamy także uczniów, którzy potrzebują wsparcia emocjonalnego z różnych powodów. Ponieważ jesteśmy szkołą z internatem, oferujemy wsparcie od dwóch pełnoetatowych doradców na miejscu. Pracują również z grupami uczniów, aby wspierać ich w relacjach z rówieśnikami i kolegami z klasy oraz poprzez trudne momenty dla uczniów we wczesnym okresie dojrzewania.

Eaglebrook: Uczniowie mieszkają, chodzą na zajęcia, uprawiają sport, uczestniczą w zajęciach i jedzą posiłki z rówieśnikami. Chociaż może to stanowić doskonałą okazję do nawiązania przyjaźni na całe życie, może być również trudne. Nauczyciele i doradcy stale monitorują relacje i sytuacje społeczne, aby upewnić się, że każde dziecko ma bezpieczne, zdrowe i przyjemne miejsce do życia i pracy.

Jeśli uczeń ma trudności akademickie, doradca współpracuje z nim i jego nauczycielami, aby opracować plan uzyskania pomocy, dodatkowej pracy i poprawić sytuację, zanim stanie się ona zbyt ciężka.

Studenci dostają stęskniony za krajem, a doradcy pracują z rodzinami nad tym, jak najlepiej złagodzić te uczucia. Ten plan jest prawdopodobnie inny dla każdej indywidualnej sytuacji, co jest w porządku. W Eaglebrook staramy się spotykać każdego ucznia, gdzie on jest. Indywidualne podejście do każdego chłopca jest najważniejsze.

Eaglebrook: Mówiąc najprościej, przechodzą do następnej fazy nauki. Dla zdecydowanej większości naszych studentów oznacza to: prywatnySzkoła średnia. Nasze biuro pośrednictwa pracy, które pomaga każdemu dziewiątemu uczniowi i jego rodzinie w procesie aplikacyjnym, zapewnia, że ​​następna szkoła jest odpowiednia dla tej osoby. Bez względu na to, dokąd się ruszą po pobycie na Wzgórzu, będą mieli umiejętności i sieć ludzi w Eaglebrook, aby ich wspierać.

Indian Mountain: Większość naszych uczniów uczy się w szkołach niezależnych w całych Stanach Zjednoczonych, przede wszystkim jako studenci z internatem, ale mamy uczniów, którzy realizują doskonałe lokalne opcje dnia. Kilku naszych uczniów wróci do domu do lokalnych szkół publicznych i od czasu do czasu ukończy maturę w niezależnych szkołach dziennych w Nowym Jorku. Mamy doradcę w szkole średniej, który pomaga uczniom ósmej i dziewiątej klasy w całym procesie aplikacyjnym, od sporządzenia listy szkół, przez pisanie esejów, aż po przesyłanie materiałów. Zwykle co roku około 40 lub więcej internatów w naszym kampusie spotyka się z naszymi uczniami i informuje ich o ich opcjach.

Indian Mountain: Nasze szkoły pomagają uczniom rozwinąć pewność siebie, aby przejąć odpowiedzialność za swoje doświadczenia edukacyjne. Ze względu na wspierające relacje, które utrzymują z nauczycielami (niektórzy z nich mogą być ich) trenerzy, doradcy i / lub rodzice akademików), uczniowie są biegli w proszeniu o pomoc i wypowiadaniu się sami. W młodym wieku uczą się korzyści z bycia rzecznikami siebie i rozwijają przywództwo, krytyczne myślenie, i umiejętności komunikacyjne, dzięki czemu są oni w stanie w pełni wykorzystać możliwości, jakie czekają nas w szkole średniej i poza. Nasi studenci rozwijają również niezależność wraz z obecnością zaangażowanych wykładowców, podejmują ryzyko intelektualne w dbając o środowisko i dowiedz się, jak ważne jest obejmowanie społeczności, będąc dziećmi i mając je zabawa.