Umieszczanie czasownika przed przedmiotem w języku hiszpańskim

Podobnie jak w języku angielskim, najczęstsza kolejność słów w języku hiszpańskim dla głównych części a zdanie jest dla głównego czasownik podążać za tematem, czyli rzeczownikiem, który wykonuje działanie czasownika. Na przykład następujące zdania mają normalny wzór:

• El hombre canta. (Mężczyzna śpiewa. W tym zdaniu hombre/ „człowiek” to rzeczownik, a canta/ „sings” to czasownik).
• El año fue especialmente cálido. (Rok był szczególnie gorący. Nie/ „rok” to rzeczownik, a fue/ „was” to czasownik).

Jednak w języku hiszpańskim jest to o wiele bardziej powszechne niż w języku angielskim szyk wyrazów do odwrócenia, aby nastąpiła inwersja. Ogólnie rzecz biorąc, hiszpański jest bardziej elastyczny, jeśli można zlokalizować części zdania. Ta lekcja dotyczy w szczególności umieszczania tematu po czasowniku.

Oto najczęstsze przypadki, w których pojawia się to zjawisko:

Kiedy pytanie zaczyna się od badawczy słowo, zwane także słowem pytającym, zwykle pojawia się czasownik, po którym następuje rzeczownik. Ten wzór jest również powszechny w języku angielskim, ale nie tak często jak w języku hiszpańskim.

• ¿Dónde pueden encontrar información los diabéticos? (Gdzie diabetycy mogą znaleźć informacje? Diabetycy/ „diabetycy” są przedmiotem zdania, podczas gdy czasownik złożony to pueden encontrar/"mogę znaleźć.")
• Czy Cuándo va él al médico? (Kiedy idzie do lekarza?)
• ¿Qué son los cromosomas? ¿Cuántos tenemos los humanos? (Co to są chromosomy? Ilu mamy ludzi?)

Kiedy pytające słowo rozpoczyna wykrzyknik, podmiot również stosuje czasownik:

• ¡Qué desnudos son los árboles! (Jakże nagie są drzewa!)
• ¡Cuántos errores cometió él! (Ile błędów popełnił!)

Gdy pytanie nie zawiera zaimka pytającego, a czasownik nie jest modyfikowany przez obiekt ani frazę przysłówkową, zwykle zachowywana jest standardowa kolejność słów:

• ¿Se graduó en la universidad? (Ukończył uniwersytet?)
• ¿Va a tener un bebé? (Ona spodziewa się dziecka?)

Ale jeśli czasownik nie jest modyfikowany przez obiekt lub frazę, zwykle używana jest odwrócona kolejność:

• Son amigos o desconocidos? (Czy są przyjaciółmi czy nieznajomymi?)
• Desaparecieron tus primos? (Czy twoi kuzyni zniknęli?)

Ponieważ hiszpański lubi trzymać przysłówki w pobliżu czasowników, które modyfikują, rzeczownik może zostać umieszczony po czasowniku, gdy przysłówek (lub wyrażenie przysłówkowe, jak w trzecim przykładzie poniżej) znajduje się przed czasownikiem.

• Siempre me decía mi madre que en la vida se rozpoznać lo que se siembra. (Moja matka zawsze mówiła mi, że w życiu zbierasz to, co siejesz. W pierwszej części zdania temat „mi madre„następuje po czasowniku”decía, ”który znajduje się w pobliżu przysłówka siempre.)
• Od ery Internetu i dekady los 90. (Tak wyglądał Internet w latach 90.)
• Era Cuando niño me maltrataron muchísimo mis padres. (Gdy byłem chłopcem, moi rodzice bardzo mnie źle traktowali.)
• Con permiso salió la mujer con el coche de mi padre. (Za pozwoleniem kobieta wyjechała samochodem mojego ojca.)

Czasowniki haber (gdy nie jest używane do utworzenia czas przeszły dokonany) i existir można wykorzystać do wskazania, że ​​coś istnieje. Prawie zawsze następuje po nich temat:

• Existen muchos mitos alrededor del sida. (Istnieje wiele mitów dotyczących AIDS.)
• Solo hay dos opciones. (Istnieją tylko dwie opcje.)
• Una vez había tres hermanos que vivían juntos. (Kiedyś było trzech braci, którzy mieszkali razem.)

Po angielsku możesz powiedzieć „Trudno”, powiedziała Paula „lub” „Trudno”, powiedziała Paula, „chociaż to pierwsze jest bardziej powszechne. W języku hiszpańskim ta ostatnia odmiana - „„Es difícil”, dijo Paula„- jest prawie zawsze używane. Odwrócona kolejność jest również używana z czasownikami innymi niż decir które wskazują, co dana osoba mówi lub myśli.

• Eso está muy bien, Competitionó el Presidente. (W porządku, odpowiedział prezydent.)
• Es sólo un sueño, pensó la niña. (To tylko sen, pomyślała dziewczyna.)
• —¡Bueno, bueno, basta ya! —Gritaba el hombre. („Dobrze, dobrze, już wystarczy!” Krzyczał mężczyzna.)

Gustar to niezwykły czasownik, ponieważ jest używany prawie wyłącznie w zdaniach następujących po „obiekcie pośrednim + gustar + temat ”. Tak więc w „Me gusta la manzana„(zwykle tłumaczone jako„ podoba mi się jabłko ”zamiast bardziej dosłownego„ jabłko mi się podoba ”), czasownik gusta po temacie „La Manzana." Podobne czasowniki zawierać Faltar (brakuje), importar (być ważnym), encantar (dla rozkoszy), molestar (przeszkadzać), doler (powodować ból) i quedar (pozostać).

• A las vacas les gusta la música de acordeón. (Krowy lubią muzykę akordeonową. Chociaż „krowy” są tematem w tłumaczeniu na język angielski, musica jest przedmiotem w języku hiszpańskim).
• Ya no me importa el dinero. (Pieniądze wciąż nie są dla mnie ważne.)
• Me duele la cabeza solo en el lado derecho. (Moja głowa boli tylko po prawej stronie.)

Rzadko gramatycznie w języku hiszpańskim (choć może być niezręcznie) umieszczanie prawie każdego czasownika przed rzeczownikiem jest rzadko błędne. Po zakończeniu zazwyczaj służy do podkreślenia lub innego rodzaju efektu.

• De repente me escuchó mi madre. (Natychmiast moja mama mnie wysłuchała. Tutaj głośnik może kłaść nacisk na słuchanie. Możliwe jest również, że mówca podkreśla nagłość działania czasownika, a więc przysłówkowe zdanie de repente jest na pierwszym miejscu i jest trzymane blisko czasownika. )
• Aprendimos de ellos y aprendieron ellos de nosotros. (Dowiedzieliśmy się o nich, a oni dowiedzieli się o nas. Mówca może podświadomie unikać niezręczności „ellos y ellos, ”co byłoby normalną kolejnością słów).
• Un año más tarde, el 8 de abril de 1973, falleció Picasso. (Rok później, 18 kwietnia 1973 r., Picasso zmarł. Temat często przyjmuje formy Fallecer i synonim morir w piśmie dziennikarskim).

• Hiszpański, podobnie jak angielski, zwykle umieszcza temat zdania przed czasownikiem. Jednak w języku hiszpańskim zmiana kolejności jest bardziej powszechna z powodów, które obejmują zarówno znaczenie, jak i styl.
• Być może najczęstszym powodem zmiany kolejności słów na temat czasownika jest tworzenie pytań, które używają zaimka pytającego.
• Czasami czasownik jest umieszczany przed tematem, aby podkreślić czasownik.