Jak zadawać uprzejme pytania w języku angielskim

Istnieją trzy rodzaje pytania po angielsku: bezpośredni, pośredni, i pytajniki. Bezpośrednie i pośrednie pytania są przyzwyczajone Zapytaj o info podczas gdy nie wiesz pytajniki są zwykle używane do wyjaśnienia lub potwierdzenia informacji, które znasz.

Każdy z tych trzech typów pytań może być używany grzecznie, ale niektóre formy pośrednie są bardziej formalne i grzeczne niż inne rodzaje pytań. Jedną z form, których należy unikać, prosząc o rzeczy, jest forma rozkazująca. Powiedzenie „Daj mi to” (tryb rozkazujący) zamiast „Czy możesz mi to dać” (pośrednio) naraża cię na ryzyko, że zabrzmi to niegrzecznie. Aby dowiedzieć się więcej na temat zadawania uprzejmych pytań i prawidłowego korzystania z każdego formularza, zapoznaj się z poniższym omówieniem.

Bezpośrednimi pytaniami są pytania typu tak / nie, takie jak „jesteś w związku małżeńskim” lub pytania informacyjne, takie jak „gdzie mieszkasz?” Bezpośrednie pytania natychmiast zapytaj o informacje, nie dodając dodatkowego języka, takiego jak „Zastanawiam się” lub „Czy możesz mi powiedzieć”.

Bezpośrednie pytania umieszczają czasownik pomocniczy przed tematem pytania:

(Słowo pytania) + Czasownik pomocniczy + Temat + Czasownik + Obiekty?

• Gdzie pracujesz?
• Czy oni przyjdą na przyjęcie?
• Jak długo pracowała dla tej firmy?
• Co Ty tutaj robisz?

Bezpośrednie pytania mogą czasem wydawać się nagłe, a nawet niegrzeczne, zwłaszcza gdy zadawane są przez nieznajomego. Na przykład, jeśli podejdziesz do kogoś i zapytasz:

• Czy tramwaj się tu zatrzymuje?
• Która godzina?
• Czy możesz się poruszać?
• Jesteś smutny?

Nie ma w tym nic złego zadawać pytania w ten sposób, ale aby zabrzmieć bardziej uprzejmie, na początku pytania bardzo często dodaje się „przepraszam” lub „wybacz mi”. Na przykład:

• Przepraszam, kiedy odjeżdża autobus?
• Przepraszam, która jest godzina?
• Wybacz mi, jakiej formy potrzebuję?
• Wybacz mi, czy mogę tu usiąść?

W sytuacjach nieformalnych można użyć słowa „może” w zdaniu bezpośrednim. W Stanach Zjednoczonych „puszka” jest uważana za niepoprawną w szczególności w przypadku pisanego języka angielskiego, ponieważ w przeszłości nie było słowa używanego do proszenia o coś. W Stanach Zjednoczonych preferowane jest powiedzenie „Mam, co mam” zamiast „Czy mogę mieć”. W Wielkiej Brytanii słowo to nie jest niezadowolone. Uniwersytet Cambridge publikuje materiały dydaktyczne z języka angielskiego z frazą „Czy możesz mi pożyczyć”, „Czy mogę mieć” itp.

W obu krajach pytania z „może” są bardziej uprzejme dzięki użyciu „mógł:”

• Przepraszam, czy możesz mi pomóc to podnieść?
• Wybacz mi, czy mógłbyś mi pomóc?
• Wybacz mi, czy możesz mi pomóc?
• Czy możesz mi to wyjaśnić?

„Chciałbym” można również wykorzystać, aby pytania były bardziej uprzejme:

• Czy mógłbyś mi pomóc w praniu?
• Czy miałbyś coś przeciwko, gdybym tu usiadł?
• Pozwolisz mi pożyczyć ołówek?
• Czy chciałbyś coś do jedzenia?

Innym sposobem uczynienia bezpośrednich pytań bardziej uprzejmymi jest dodanie „proszę” na końcu pytania. Nie powinno się pojawiać na początku pytania:

• Czy możesz wypełnić ten formularz?
• Proszę, mógłbyś mi pomóc?
• Czy mogę prosić o więcej zupy?

„Maj” jest używany jako formalny sposób zapytać o zgodę i jest bardzo uprzejmy. Zwykle używa się go w „ja”, a czasem „my”.

• Czy mogę wejść?
• Czy mogę korzystać z telefonu?
• Czy możemy Ci pomóc dziś wieczorem?
• Czy możemy coś zasugerować?

Korzystanie z pośrednich formularzy pytań jest szczególnie grzeczne. Pytania pośrednie wymagają takich samych informacji jak pytania bezpośrednie, ale są uważane za bardziej formalne. Zauważ, że pytania pośrednie zacznij od frazy („Zastanawiam się”, „Czy myślisz”, „Czy miałbyś coś przeciwko” itp.).

Pytania pośrednie zawsze zaczynają się od frazy wprowadzającej i w przeciwieństwie do pytań bezpośrednich nie odwracają tematu. Aby utworzyć pytanie pośrednie, użyj frazy wprowadzającej, a następnie słów zapytania w przypadku pytań informacyjnych oraz „jeśli” lub „czy” w przypadku pytań typu tak / nie.

Fraza wprowadzająca + Słowo pytania / „Jeśli” / „Czy” + Temat + Czasownik pomocniczy + Czasownik główny?

• Czy możesz mi powiedzieć, gdzie on gra w tenisa?
• Zastanawiam się, czy wiesz, która jest godzina.
• Myślisz, że będzie mogła przyjść w przyszłym tygodniu?
• Przepraszam, czy wiesz, kiedy odjeżdża następny autobus?

Fraza wprowadzająca + słowo pytanie (lub „if”) + zdanie pozytywne

• Zastanawiam się, czy mógłbyś mi pomóc z tym problemem.
• Czy wiesz, kiedy odjeżdża następny pociąg?
• Czy miałbyś coś przeciwko, gdybym otworzył okno?

UWAGA: Jeśli zadajesz pytanie „tak-nie”, użyj „if”, aby połączyć zdanie wprowadzające z rzeczywistym pytaniem.

• Czy wiesz, czy ona przyjdzie na przyjęcie?
• Zastanawiam się, czy potrafisz odpowiedzieć na kilka pytań.
• Czy możesz mi powiedzieć, czy on jest żonaty?

W przeciwnym razie użyj słowa zapytania „gdzie, kiedy, dlaczego lub jak” połączyć te dwa wyrażenia.

Tagi pytań zamieniają stwierdzenia w pytania. W zależności od intonacji głosu służą do weryfikacji informacji, które naszym zdaniem są poprawne, lub do poproszenia o dodatkowe informacje. Jeśli głos podniosą się na końcu zdania, osoba prosi o więcej informacji. Jeśli głos spadnie, ktoś potwierdza znane informacje.

Możemy rozumieć tagi pytań jako mające dwie części oddzielone przecinkiem. W pierwszej części użyto tematu, a następnie czasownika pomocniczego użytego w pytaniach bezpośrednich („Czy ona”). Druga część wykorzystuje odwrotną formę czasownika pomocniczego, po którym następuje ten sam temat („Czy ona nie”).

Temat + Czasownik pomocniczy + Obiekty +, + Przeciwny czasownik pomocniczy + Temat?

• Mieszkasz w Nowym Jorku, prawda?
• Nie uczyła się francuskiego, prawda?
• Jesteśmy dobrymi przyjaciółmi, prawda?
• Spotkałem cię już wcześniej, prawda?

Najpierw określ, jaki rodzaj pytania jest zadawany (tj. Bezpośredni, pośredni lub tag zapytania). Następnie podaj brakujące słowo, aby wypełnić lukę w celu uzupełnienia pytania.

1. Czy możesz mi powiedzieć ______, że mieszkasz?
2. Nie wezmą udziału w tych zajęciach, prawda?
3. Zastanawiam się ______ lubisz czekoladę czy nie.
4. ______ ja, o której odjeżdża pociąg?
5. Przepraszam, _____ pomagasz mi w odrabianiu lekcji?
6. Czy wiesz, jak długo Mark _____ pracował dla tej firmy?
7. _____ Sugeruję?
8. Przepraszam, czy wiesz, że _____ zaczyna się następny program?

Odpowiedzi

1. gdzie
2. Wola
3. Jeśli Czy
4. Przepraszam / ułaskawienie
5. mógłby / chciałby
6. ma
7. Może
8. kiedy / o której godzinie