Cele i cele planu lekcji

Cele, zwane także celami, są pierwszym krokiem do napisania silnego Plan lekcji. Ten artykuł zawiera opisy planów lekcji, jak je pisać, przykłady i wskazówki.

Wskazówki dotyczące ustalania celów

W sekcji celów planu lekcji napisz dokładne i nakreślone cele, które chcesz, aby Twoi uczniowie mogli osiągnąć po zakończeniu lekcji. Oto przykład: Powiedzmy, że piszesz plan lekcji żywienia. W przypadku tego planu jednostkowego Twoim celem lekcji jest identyfikacja grup żywności, poznanie piramidy żywieniowej i podanie kilku przykładów zdrowej i niezdrowej żywności. Twoje cele powinny być konkretne i zawsze używać dokładnych danych liczbowych i frazowania. Pomoże ci to szybko i łatwo ustalić, czy twoi uczniowie osiągnęli cele, czy nie po lekcja jest skończony.

Aby zdefiniować cele lekcji, zastanów się nad zadaniem sobie następujących pytań:

• Co uczniowie osiągną podczas tej lekcji?
• Do jakiego konkretnego poziomu (tj. 75% dokładności) uczniowie będą musieli być w stanie wykonać dane zadanie, aby mogli zostać uznani za sprawnych, a ich postęp zadowalający?
• Jak dokładnie uczniowie pokażą, że zrozumieli i nauczyli się celów twojej lekcji (arkusz roboczy, ustny, praca w grupie, prezentacja, ilustracja itp.)?

Dodatkowo, upewnij się, że cele lekcji są zgodne z okręgowymi i stanowymi standardami edukacyjnymi dla twojego poziomu. Myśląc jasno i dokładnie o celach lekcji, zapewnisz, że maksymalnie wykorzystasz swój czas na nauczanie.

Oto kilka przykładów tego, jak wyglądałby cel w planie lekcji.

• Po przeczytaniu książki Życie w lesie deszczowym, dzieląc się dyskusją podczas zajęć oraz rysując rośliny i zwierzęta, uczniowie będą mogli umieścić sześć konkretnych cechy na schemacie Venna podobieństw i różnic między roślinami i zwierzętami ze 100% precyzja.
• Ucząc się o żywieniu, uczniowie będą prowadzić dziennik żywności, tworzyć zrównoważony posiłek za pomocą piramidy żywieniowej lub talerz z jedzeniem, napisz przepis na zdrową przekąskę i nazwij wszystkie grupy żywności oraz kilka produktów, które są z nimi powiązane im.
• Podczas uczenia się o samorządzie lokalnym celem tej lekcji jest, aby uczniowie zidentyfikowali specyfikę elementy samorządu lokalnego i być w stanie wygenerować od czterech do sześciu zdań na podstawie faktów dotyczących samorządu lokalnego i słownictwo.
• Podczas gdy uczniowie poznają wzór trawienia, pod koniec lekcji będą umieli fizycznie wskazać obszary przewodu pokarmowego, a także powiedzieć konkretne fakty na temat tego, w jaki sposób spożywane przez nas jedzenie może zmienić się w paliwo, które nasz organizm potrzeba.

Po celu zdefiniujesz zestaw przewidujący.

Edytowany przez: Janelle Cox