Nacisk na wypowiadanie słów za pomocą izolowanych fonemów często prowadzi uczniów do lęku przed czytaniem i do myślenia o dekodowaniu jako jakiejś mistycznej mocy. Dzieci naturalnie szukają wzorców w rzeczach, więc aby ułatwić czytanie, ucz je poszukiwania przewidywalnych wzorców w słowach. Kiedy uczeń zna słowo „kot”, może wybrać wzór z matą, siedziskiem, tłuszczem itp.
Wzorce nauczania przez rodziny słów— rymujące się słowa—Ułatwia płynność, dając uczniom większą pewność siebie i chęć wykorzystania wcześniejszej wiedzy do odkodowania nowych słów. Gdy uczniowie mogą rozpoznać wzorce w rodzinach słów, mogą szybko napisać / nazwać członków rodziny i użyć tych wzorców, aby przybić więcej słów.
Korzystanie z rodzin słów
Karty flash, dreszczyk emocji i ćwiczenia działają do pewnego stopnia, ale zapewniają różnorodność uczniom działania utrzymują ich zaangażowanie i zwiększają prawdopodobieństwo, że uogólnią umiejętności, które są nabyć. Zamiast korzystać z arkuszy roboczych, które mogą wyłączać uczniów niepełnosprawnych (wymagając umiejętności motorycznych), wypróbuj projekty artystyczne i gry, aby wprowadzić rodziny słów.
Projekty artystyczne
Artystyczne rodzaje słów z motywami sezonowymi pobudzają wyobraźnię dzieci i wykorzystują ich entuzjazm do ulubionych wakacji, aby wprowadzić i wzmocnić rodziny słów.
Torby papierowe i rodziny słów: Wydrukuj różne pokrewne słowa, a następnie poproś uczniów, aby pocięli je na części i umieścili w torbach oznaczonych odpowiednimi rodzinami słów. Zamień je w worki z psikusami lub psikusami z kredkami lub wycinankami (lub kup niektóre w sklepie z dolarami) i użyj ich jako centralnego elementu w swojej klasie przed Halloween Lub narysuj worek Świętego Mikołaja na Boże Narodzenie i oznacz go symbolem rodzina wyrazów. Następnie poproś uczniów, aby posortowali słowa zapisane na „prezentach” wyciętych z papieru konstrukcyjnego do odpowiednich worków.
Rodzaje projektów artystycznych: Rysuj lub drukuj koszyki wielkanocne i oznaczaj je słowami o rodzinie. Poproś uczniów, aby napisali powiązane słowa na wycinankach pisanek, a następnie przykleją je do odpowiedniego koszyka. Wyświetl na ścianie kosze z rodziny słów.
Prezenty świąteczne: Zawiń pudełka na chusteczki w świąteczny papier, pozostawiając odsłonięty otwór u góry. Narysuj lub wydrukuj kształty ozdób choinkowych i napisz na nich słowa. Poproś uczniów o wycięcie i udekorowanie ozdób, a następnie upuść je w odpowiednim pudełku.
Gry
Gry angażują uczniów, zachęcają ich do właściwej interakcji z rówieśnikami i dają im zabawną platformę do budowania umiejętności.
Buduj karty Bingo ze słowami z rodziny słów, a następnie przywoływaj te słowa, aż ktoś wypełni wszystkie ich kwadraty. Od czasu do czasu wstaw słowo, które nie należy do tej konkretnej rodziny i sprawdź, czy twoi uczniowie mogą je zidentyfikować. Możesz umieścić wolne miejsce na kartach Bingo, ale nie zezwalaj uczniom na używanie go dla słowa, które nie należy do tej rodziny.
Drabiny słowne użyj tego samego pomysłu. Zgodnie z wzorem Bingo, dzwoniący czyta słowa, a gracze zakrywają kroki na drabinach słów. Pierwszy uczeń, który opowie o wszystkich słowach na drabinie, wygrywa.