Wprowadzenie do pisania akademickiego

Studenci, profesorowie i badacze z każdej dyscypliny używają pisma akademickiego do przekazywania pomysłów, argumentowania i prowadzenia dyskusji naukowej. Pismo akademickie charakteryzuje się argumentami opartymi na dowodach, precyzyjnym wyborem słów, logiczną organizacją i bezosobowym tonem. Choć czasem uważane za zbyt rozwlekłe lub niedostępne, silne akademickie pismo jest wręcz przeciwnie: informuje, analizuje i przekonuje w prosty sposób i umożliwia czytelnikowi krytyczne zaangażowanie się w działalność naukową dialog.

Pisanie akademickie to oczywiście wszelkie formalne prace pisemne powstałe w środowisku akademickim. Podczas gdy pisanie akademickie występuje w wielu formach, poniższe są jednymi z najczęstszych.

Analiza literacka: Esej analizy literackiej bada, ocenia i dyskutuje o dziele literackim. Jak sama nazwa wskazuje, esej analizy literackiej wykracza poza zwykłe podsumowanie. To wymaga ostrożności bliskie czytanie jednego lub wielu tekstów i często koncentruje się na określonej charakterystyce, temacie lub motywie.

Artykuł badawczy: Artykuł badawczy wykorzystuje informacje zewnętrzne do poparcia tezy lub argumentacji. Prace naukowe są pisane we wszystkich dyscyplinach i mogą mieć charakter oceniający, analityczny lub krytyczny. Typowe źródła badań obejmują dane, źródła pierwotne (np. Zapisy historyczne) i źródła wtórne (np. Recenzowane) artykuły naukowe). Pisanie pracy badawczej polega na syntezie tych zewnętrznych informacji z własnymi pomysłami.

Rozprawa: A rozprawa (lub praca dyplomowa) to dokument złożony na zakończenie Ph. D. program. Rozprawa jest obszernym podsumowaniem badań doktoranta.

Artykuły naukowe mogą być sporządzane w ramach zajęć, w ramach programu studiów lub do publikacji w czasopiśmie naukowym lub w książce naukowej artykułów na dany temat, przez różnych autorów.

Większość dyscyplin akademickich stosuje własne konwencje stylistyczne. Jednak całe pismo akademickie ma pewne cechy.

1. Jasne i ograniczone skupienie. Temat pracy naukowej - argument lub pytanie badawcze - został ustalony na początku przez tezę. Każdy akapit i zdanie artykułu łączy się z tym głównym celem. Chociaż artykuł może zawierać informacje kontekstowe lub kontekstowe, cała treść służy poparciu tezy.
2. Struktura logiczna. Całe pismo akademickie ma logiczną, prostą strukturę. W najprostszej formie pisanie akademickie zawiera wstęp, akapity i wnioski. Wprowadzenie zawiera podstawowe informacje, określa zakres i kierunek eseju oraz podaje tezę. Paragrafy ciała wspierają tezę, a każdy paragraf opracowuje się w jednym punkcie. Wniosek odwołuje się do tezy, podsumowuje główne punkty i uwidacznia implikacje ustaleń pisma. Każde zdanie i akapit logicznie łączy się z następnym, aby przedstawić jasny argument.
3. Argumenty oparte na dowodach. Pisanie akademickie wymaga dobrze poinformowanych argumentów. Stwierdzenia muszą być poparte dowodami pochodzącymi ze źródeł naukowych (jak w pracy badawczej), wyniki badania lub eksperymentu lub cytaty z tekstu podstawowego (jak w analizie literackiej Praca pisemna). Wykorzystanie dowodów nadaje wiarygodności argumentowi.
4. Bezosobowy ton. Celem pisania akademickiego jest przekazanie logicznego argumentu z obiektywnego punktu widzenia. Pismo akademickie unika języka emocjonalnego, zapalnego lub w inny sposób stronniczego. Niezależnie od tego, czy zgadzasz się, czy nie, z pomysłem, musisz go dokładnie i obiektywnie przedstawić w swoim dokumencie.

Większość opublikowanych artykułów zawiera również streszczenia: krótkie streszczenia najważniejszych punktów artykułu. Streszczenia pojawiają się w wynikach wyszukiwania akademickich baz danych, dzięki czemu czytelnicy mogą szybko ustalić, czy artykuł jest odpowiedni dla ich własnych badań.

Powiedzmy, że właśnie skończyłeś esej analityczny na lekcje literatury. Jeśli rówieśnik lub profesor zapyta cię, o co chodzi w tym eseju - o co punkt eseju brzmi - powinieneś być w stanie odpowiedzieć jasno i zwięźle w jednym zdaniu. To pojedyncze zdanie jest twoją tezą.

Stwierdzenie tezy, znalezione na końcu pierwszego akapitu, jest podsumowaniem jednego zdania głównego pomysłu eseju. Przedstawia nadrzędny argument i może również identyfikować główne punkty wsparcia dla argumentu. W gruncie rzeczy stwierdzenie tezy jest mapą drogową, informującą czytelnika, dokąd zmierza artykuł i jak się tam dostać.

Stwierdzenie pracy dyplomowej odgrywa ważną rolę w procesie pisania. Po napisaniu pracy dyplomowej wyraźnie skupiłeś się na swojej pracy. Częste odwoływanie się do tej tezy dyplomowej zapobiegnie zbaczaniu z tematu podczas fazy redagowania. Oczywiście stwierdzenie tezy może (i powinno) zostać poprawione, aby odzwierciedlić zmiany w treści lub kierunku pracy. Ostatecznie jego ostatecznym celem jest uchwycenie głównych idei twojego artykułu z jasnością i specyficznością.

Pisarze akademiccy z każdej dziedziny stają przed podobnymi wyzwaniami podczas pisania. Możesz poprawić własne pisanie akademickie, unikając tych typowych błędów.

1. Rozwlekłość stylu. Celem pisania akademickiego jest jasne przekazywanie złożonych pomysłów, zwięzły sposób. Nie mętź znaczenia argumentu, używając mylącego języka. Jeśli piszesz zdanie o długości ponad 25 słów, spróbuj podzielić je na dwa lub trzy osobne zdania, aby poprawić czytelność.
2. Nieokreślone lub brakujące stwierdzenie pracy magisterskiej. Stwierdzenie tezy jest najważniejszym zdaniem w każdej pracy naukowej. Twoja wypowiedź musi być jasna, a każdy akapit musi wiązać się z tą tezą.
3. Język potoczny. Pismo akademickie ma formalny ton i nie powinno zawierać slangu, idiomów ani języka konwersacyjnego.
4. Opis bez analizy. Nie powtarzaj po prostu pomysłów lub argumentów z materiałów źródłowych. Przeanalizuj raczej te argumenty i wyjaśnij, w jaki sposób odnoszą się one do twojego punktu widzenia.
5. Nie powołując się na źródła. Śledź swoje materiały źródłowe podczas całego procesu badań i pisania. Cytuj je konsekwentnie, korzystając z jednego podręcznika stylu (MLA, APA lub Chicago Manual of Style, w zależności od wytycznych udzielonych na początku projektu). Wszelkie pomysły, które nie są twoje, muszą być cytowane, niezależnie od tego, czy są parafrazowane, czy cytowane bezpośrednio, aby uniknąć plagiatu.