10 sposobów, aby Twoja klasa była interesująca

Czy kiedykolwiek byłeś w trakcie nauczania, spoglądałeś na swoich uczniów i przyłapałeś ich na gapieniu się w kosmos? Właśnie wtedy, gdy myślisz, że stworzyłeś ideał Plan lekcji lub angażująca aktywność, może się okazać, że twoi uczniowie nie są skupieni i wychodzą na lunch. Jednak ważne jest, abyś znalazł sposoby, aby Twoje zajęcia były interesujące, aby Twoi uczniowie mogli przyswoić i zachować prezentowane informacje.

Przez dziesięciolecia nauczyciele próbowali nowych strategii nauczania, aby utrzymać uczniów na nogach i podekscytować ich nauką. Chociaż niektóre strategie zawiodły, inne okazały się dość skuteczne. Poznaj 10 sprawdzonych przez nauczycieli sposobów na uatrakcyjnienie zajęć, aby Twoi uczniowie byli cały czas zaangażowani.

Uczenie się może być najlepszą zabawą dla Twoich uczniów, gdy nie wiedzą, czego się spodziewać. Staraj się uwzględniać w swoich lekcjach poczucie zaskoczenia i tajemnicy. Kiedy masz zamiar odsłonić nową lekcję, dawaj uczniom nową wskazówkę każdego dnia, aż do ostatniego dnia przed rozpoczęciem lekcji. To świetny sposób, aby uczynić lekcję tajemniczą i może się okazać, że twoi uczniowie naprawdę nie mogą się doczekać, aby dowiedzieć się, o czym się nauczą.

Właściwe i niezbędne jest przejrzenie materiału w klasie, ale staraj się go nie powtarzać dosłownie, ponieważ może to uczynić go mniej interesującym dla uczniów. Następnym razem, gdy będziesz musiał przejrzeć materiał, spróbuj zagrać w recenzja gry podczas którego prezentujesz informacje w sposób odmienny od pierwszego nauczania uczniów. Strategia 3-2-1 to świetny sposób na przeglądanie, a nie powtarzanie materiału. W ramach tego ćwiczenia uczniowie rysują w swoich zeszytach piramidę i zapisują trzy rzeczy, których się nauczyli, dwie rzeczy, które uważali za interesujące, i jedno pytanie, które wciąż mają.

Niezależnie od tego, czy masz 5 czy 25 lat, granie w grę może być świetną zabawą. Gry to także świetny sposób na uatrakcyjnienie lekcji. Jeśli Twoi uczniowie muszą pamiętać swoje słowa ortograficzne, poprowadź pszczołę ortograficzną - konkurs, w którym uczestnicy są eliminowani, gdy źle wpisują słowo. Lub jeśli uczniowie muszą ćwiczyć matematykę, niech pszczoła matematyczna jest podobna do pszczoły ortograficznej, ale ma problemy matematyczne lub fakty zamiast literować słowa. Gry sprawiają, że nauka jest przyjemnością, a gry w klasie to recepta na szczęśliwe dzieci.

Jedną ze strategii uznanych przez nauczycieli za skuteczną jest oferowanie uczniom możliwości dokonywania własnych wyborów dotyczących uczenia się. Wybór może być silnym czynnikiem motywującym, ponieważ pomaga zwiększyć zainteresowanie i niezależność studentów. Następnym razem, gdy planujesz aktywność, spróbuj dokonać wyboru. Wydrukuj tablicę podkoszulkową i zapisz dziewięć różnych zadań do wykonania przez uczniów. Celem jest, aby każdy uczeń wybrał trzy zadania z rzędu.

Technologia to świetny sposób, aby Twoje lekcje były interesujące. Dzieci uwielbiają elektronikę, więc spróbuj włączyć ją do ogólnej strategii nauczania. Zamiast stać przed pokojem i prowadzić wykłady, spróbuj użyć interaktywnego wyświetlacza Smartboard. Rozwiń swój wspólne uczenie się lekcje, łącząc się z klasą w innym mieście lub kraju za pośrednictwem wideokonferencji. Używaj technologii na różne sposoby, a zobaczysz, że poziom zainteresowania w klasie rośnie skokowo.

Bycie skutecznym nauczycielem jest ważną pracą, ale to nie znaczy, że musisz być poważny w klasie przez cały czas. Spróbuj się trochę rozluźnić i przyznaj, że twoi uczniowie mogą mieć inne zainteresowania i style uczenia się niż twoje. Czasami śmiać się z siebie i dobrze się bawić. Może się okazać, że twoi uczniowie są bardziej zainteresowani, gdy jesteś trochę bardziej zrelaksowany.

W tradycyjnej klasie nauczyciel stoi przed pokojem i wykłada uczniom, podczas gdy uczniowie słuchają i robią notatki. Niestety nie jest to najskuteczniejszy sposób na zainteresowanie uczniów. Uczyń naukę interaktywną, tworząc praktyczne lekcje, które angażują uczniów na każdym etapie. Spróbuj użyć Wspólne uczenie się układanki w którym każdy uczeń jest odpowiedzialny za swoją część aktywności w grupie. Lub wypróbuj praktyczny eksperyment naukowy. Kiedy angażujesz uczniów i uczysz lekcje interaktywnymi, twoja klasa staje się bardziej interesująca.

Spróbuj stworzyć rzeczywiste połączenie z tym, czego uczą się twoi uczniowie. To pozwoli im lepiej zrozumieć, dlaczego muszą nauczyć się tego, czego uczysz. Jeśli ciągle pytają cię, dlaczego muszą się czegoś nauczyć, a ty zawsze odpowiadasz „bo”, wkrótce stracisz wiarygodność. Zamiast tego spróbuj dać im prawdziwą odpowiedź, na przykład: „Uczysz się o pieniądzach, ponieważ w prawdziwym świecie musisz wiedzieć, jak kupować jedzenie i płacić rachunki”. Dając bezpośrednią odpowiedź, pomagasz im nawiązać połączenie między tym, czego uczą się w klasie, a tym, jak wykorzystają te informacje w przyszłość.

Odwrócona klasa zyskuje na popularności, odkąd termin „przerzucony” wszedł do szerszego świata edukacji w 2012 roku. Kiedy po raz pierwszy został zaprezentowany, pomysł, że uczniowie mogą uczyć się nowych informacji w domu, a potem przyjść do szkoły i wykorzystać czas zajęć na krytyczne działania myślenia i wzmocnienie koncepcji było wyjątkowy. Jednak wielu nauczycieli stosuje tę strategię i osiąga pozytywne wyniki. Uczniowie w odwróconej klasie mogą pracować we własnym tempie (co jest świetne zróżnicowane uczenie się) i współpracować z rówieśnikami w bardziej interaktywny i znaczący sposób, gdy są w klasie. Spróbuj użyć odwróconej strategii nauczania do następnej lekcji i obserwuj głębokość zaangażowania uczniów.

Plany lekcji nie muszą zawierać arkuszy pracy ani wykładów, podczas których studenci siedzą i robią notatki raz po raz. Spróbuj myśleć nieszablonowo i zaplanuj lekcję, która jest zupełnie nietypowa. Zaproś gościa, przejdź na wycieczkalub ucz się na zewnątrz. Kiedy spróbujesz czegoś nowego i innego, istnieje duża szansa, że ​​twoi uczniowie zareagują pozytywnie. Planując lekcję, spróbuj współpracować z innym nauczycielem lub zabierz uczniów na wirtualną wycieczkę. Nauka angażująca studentów jest najbardziej efektywna. Twoi uczniowie uznają, że ciekawiej jest uczyć się, kiedy prezentujesz im materiał na różne kreatywne sposoby.