Nauczanie w szkole prywatnej ma wiele zalet w porównaniu z nauczaniem w szkole Szkoła publiczna: cienka struktura zarządzania, małe klasy, mniejsze szkoły, jasne zasady dyscypliny, idealne warunki nauczania i wspólne cele.
Cienka struktura zarządzania
Szkoła prywatna jest własną niezależną jednostką. Nie jest częścią dużej grupy administracyjnej szkół, takich jak te w okręgu szkolnym. Nie musisz więc przechodzić przez biurokrację, aby uporać się z problemami. Szkoły prywatne to autonomiczne jednostki o zarządzalnej wielkości.
Schemat organizacyjny zazwyczaj ma następującą ścieżkę w górę: personel> kierownik działu> dyrektor szkoły> zarząd. W większych szkołach znajdziesz dodatkowe warstwy, ale nawet te instytucje mają cienkie struktury zarządzania. Korzyści są oczywiste: reagowanie na problemy i jasne kanały komunikacji. Nie potrzebujesz związku, który pomoże ci radzić sobie z problemami, gdy masz łatwy dostęp do administratorów.
Małe rozmiary klas
Ten problem dotyczy sedna problemu nauczycieli. Małe klasy pozwalają nauczycielom w szkołach prywatnych na efektywne nauczanie, dają uczniom indywidualną uwagę, na jaką zasługują, i realizują powierzone im cele edukacyjne.
Szkoły prywatne zazwyczaj mają klasy od 10 do 12 uczniów. Szkoły parafialne mają na ogół większe klasy, ale nawet one są mniejsze niż w porównywalnych szkołach publicznych. Porównaj to ze szkołami publicznymi, które obejmują od 25 do 40 lub więcej uczniów w klasie. Przy tej wielkości nauczyciel staje się policjantem drogowym.
Mniejsze szkoły
Większość szkół prywatnych ma od 300 do 400 uczniów. Największe niezależne szkoły osiągają liczbę około 1100 uczniów. Porównaj to ze szkołami publicznymi z 2000 do 4000 uczniów lub więcej, i jasne jest, że uczniowie w szkołach prywatnych to nie tylko liczby. Nauczyciele mogą poznać wszystkich swoich uczniów, a także innych członków społeczności szkolnej. Społeczność jest tym, czym są prywatne szkoły.
Wyczyść zasady dyscypliny
Chociaż istnieje wiele różnic między szkołami publicznymi i prywatnymi, podstawową różnicą jest podejście do dyscypliny. W szkole prywatnej zasady obowiązujące w szkole są jasno określone, kiedy nauczyciel podpisuje umowę. Podpisując umowę, nauczyciel zgadza się przestrzegać jej warunków, które obejmują konsekwencje naruszenia przepisów kodeksu dyscypliny.
W szkole publicznej proces dyscyplinarny wymaga czasu i często jest uciążliwy i skomplikowany. Uczniowie szybko uczą się, jak grać w system, i potrafią przez tygodnie wiązać nauczycieli w węzły w sprawach dyscyplinarnych.
Idealne warunki nauczania
Nauczyciele chcą być kreatywni. Chcą uczyć swoich przedmiotów. Chcą rozpalić ogień entuzjazmu do nauki w ramach swoich młodych podopiecznych. Ponieważ prywatne szkoły stosują się do ducha, ale nie do liter, programów nauczania wymaganych przez państwo, istnieje duża elastyczność w doborze tekstów i metod nauczania. Nauczyciele w szkołach prywatnych niekoniecznie muszą przestrzegać programów nauczania, egzaminów i metod nauczania określonych przez zarząd szkoły stanowej lub lokalnej.
Wspólne cele
Uczniowie szkół prywatnych są tam, ponieważ ich rodzice chcą, aby mieli jak najlepsze wykształcenie. Rodzice płacą poważne pieniądze za tę usługę. W związku z tym wszyscy oczekują najlepszych rezultatów. Jeśli nauczycielka jest pasjonatem swojego przedmiotu, czuje to samo. Te wspólne cele między rodzicami i nauczycielami - a także administratorami - sprawiają, że nauczanie w szkole prywatnej jest bardzo pożądaną opcją.
Artykuł edytowany przez Stacy Jagodowski