Ludzie lubią rozmawiać o tym, co widzieli w kinie. Każda klasa będzie zwykle dobrze obeznana zarówno z filmami z własnego kraju, jak i najnowszymi i najlepszymi z Hollywood i innych krajów. Ten temat jest szczególnie przydatny dla młodszych uczniów, którzy mogą wahać się mówić o swoim życiu. Mówienie o filmach zapewnia niemal nieskończoną czcionkę możliwości rozmowy. Oto kilka pomysłów:
Poproś uczniów o podzielenie się na małe grupy i omówienie filmu, który wszyscy widzieli. Po omówieniu filmu poproś go o napisanie krótkiego opisu filmu, takiego jak ten, który przeczytałeś klasie.
Grupy czytają streszczenia innym grupom, które muszą wymienić opisane filmy. Możesz łatwo zmienić to w małą konkurencyjną grę, w której liczba opisów może być odczytywana na głos.
Wracając do pytań na początku zajęć, poproś każdego ucznia o wybranie jednego z pytań i udzielenie odpowiedzi to pytanie wyjaśnia innym uczniom powody, dla których wybrali ten film lub aktora / aktorkę jako najlepszy / najgorszy. Podczas tej części lekcji należy zachęcać uczniów do wyrażenia zgody lub odmowy oraz dodania własnych komentarzy do omawianej dyskusji.
Jako zadanie domowe, uczniowie mogą napisać krótką recenzję filmu, o którym rozmawiali podczas następnej sesji.