Zdanie Definicja i przykłady w gramatyce angielskiej

Zdanie jest największą niezależną jednostką gramatyka: zaczyna się wielką literą, a kończy kropką, znakiem zapytania lub wykrzyknikiem. Słowo „zdanie” pochodzi od łacińskiego słowa „czuć”. Przymiotnikową formą tego słowa jest „sentymentalny”. Zdanie jest tradycyjnie (i nieodpowiednio) definiowany jako słowo lub grupa słów, która wyraża pełny pomysł i obejmuje za Przedmiot i a czasownik.

Cztery podstawowe struktury zdań to:

1. Prosty: Zdanie z jednym niezależna klauzula.
2. Złożony: Dwa lub więcej) proste zdania dołączony przez spójnik lub odpowiedni znak interpunkcyjny.
3. Złożony: Zdanie zawierające niezależną klauzulę (lub klauzula główna) i co najmniej jeden klauzula zależności.
4. Kompleks złożony: Zdanie z dwiema lub więcej niezależnymi klauzulami i co najmniej jedną klauzulą ​​zależną.

• Deklaracyjny:"Szata czyni człowieka. Nadzy ludzie mają niewielki lub żaden wpływ na społeczeństwo." (Mark Twain)
• Badawczy: „Ale jaka jest różnica między literaturą a dziennikarstwem? Dziennikarstwo jest nieczytelne, a literatura nie jest czytana. ”(Oscar Wilde)
instagram viewer
• Tryb rozkazujący: „Uważaj na czytanie książek o zdrowiu. Możesz umrzeć z powodu błędnego wydruku. ”(Mark Twain)
• Wykrzyknikowy: „Umrzeć za pomysł; jest niewątpliwie szlachetny. Ale ile by to było szlachetniejsze, gdyby ludzie umarli za idee, które były prawdziwe! ”(H. L. Mencken)

„Próbuję to wszystko powiedzieć jednym zdaniem, pomiędzy jednym Cap a jednym kropką”.

(William Faulkner w liście do Malcolma Cowleya)

„Termin„ zdanie ”jest szeroko stosowany w odniesieniu do całkiem różnych rodzajów jednostek. Gramatycznie jest to najwyższa jednostka i składa się z jednej niezależnej klauzuli lub dwóch lub więcej powiązanych klauzul. Ortograficznie i retorycznie jest to ta jednostka, która zaczyna się wielką literą, a kończy kropką, znakiem zapytania lub wykrzyknikiem ”.

(Angela Downing, „English Grammar: A University Course”, 2. wyd. Routledge, 2006)

„Jako definicję zdania przyjęłem dowolną kombinację słów, wykraczającą poza proste nazewnictwo obiektu sensu”.

(Kathleen Carter Moore, „The Mental Development of a Child”, 1896)

„[Zdanie to] jednostka mowy zbudowana zgodnie z regułami zależnymi od języka, która jest względnie kompletna i niezależna pod względem treści, struktury gramatycznej i intonacji”.

(Hadumo Bussmann, „Routledge Dictionary of Language and Linguistics”. Trans. autor: Lee Forester i in. Routledge, 1996)

„Pisemne zdanie jest słowem lub grupą słów, które przekazują znaczenie dla słuchacza, można na nie odpowiedzieć lub jest częścią odpowiedzi i jest interpunkcyjne”.

(Andrew S. Rothstein i Evelyn Rothstein, „Instrukcja gramatyki angielskiej, która działa!” Corwin Press, 2009)

„Żadna ze zwykłych definicji zdania tak naprawdę nie mówi wiele, ale każde zdanie powinno w jakiś sposób uporządkować wzór myśli, nawet jeśli nie zawsze redukuje tę myśl do kawałków wielkości kęsa”.

(Richard Lanham, „Revising Prose”. Scribner's, 1979)

„Zdanie zostało zdefiniowane jako największa jednostka, dla której istnieją reguły gramatyczne”.

(Christian Lehmann, „Teoretyczne implikacje zjawisk gramatycznych”, opublikowany w „The Role of Theory in Language Description”, wyd. autor: William A. Foley Mouton de Gruyter, 1993)

Sidney Greenbaum i Gerald Nelson przedstawiają inne zdanie na temat tego, czym jest zdanie i co robi:

„Czasami mówi się, że zdanie wyraża kompletną myśl. To jest pojęciowy definicja: definiuje termin na podstawie przekazanego pojęcia lub idei. Trudność z tą definicją polega na ustaleniu, co należy rozumieć przez „kompletną myśl”. Tam są na przykład powiadomienia, które wydają się same w sobie kompletne, ale nie są powszechnie uważane za zdania: Zjazd, Niebezpieczeństwo, ograniczenie prędkości do 50 km / h... Z drugiej strony są zdania, które wyraźnie składają się z więcej niż jednej myśli. Oto jeden stosunkowo prosty przykład:

W tym tygodniu przypada 300. rocznica publikacji Sir Isaaca Newtona Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, podstawowa praca dla całej współczesnej nauki i kluczowy wpływ na filozofię Europy Oświecenie.

Ile jest „pełnych myśli” w tym zdaniu? Powinniśmy przynajmniej uznać, że część po przecinku wprowadza dwa dodatkowe punkty na temat książki Newtona: (1) że jest to fundamentalna praca dla całej współczesnej nauki i (2), że był to kluczowy wpływ na filozofię Europy Oświecenie. Jednak ten przykład zostałby uznany przez wszystkich za jedno zdanie i jest napisany jako jedno zdanie ”.

(Sidney Greenbaum i Gerald Nelson, „An Introduction to English Grammar, 2nd ed.” Pearson, 2002)

D.J. Allerton zapewnia alternatywną definicję zdania:

„Tradycyjne próby zdefiniowania zdania były na ogół albo psychologiczne, albo logiczno-analityczne natura: pierwszy typ mówił o „kompletnej myśli” lub o innej niedostępnej psychologii zjawisko; ten drugi typ, po Arystotelesie, spodziewał się znaleźć każde zdanie złożone z logicznego podmiotu i logicznego predykatu, jednostek, które same polegają na zdaniu w ich definicji. Bardziej owocnym podejściem jest [Otto] Jespersen (1924: 307), który sugeruje przetestowanie kompletności i niezależność zdania, oceniając jego potencjał do samodzielnego działania, jako kompletna wypowiedź ”.

(RE. JOT. Allerton. „Podstawy teorii gramatycznej”. Routledge, 1979)

Stanley Fish uważał, że zdanie można zdefiniować tylko w dwóch częściach:

„Zdanie jest strukturą logicznych relacji. W swojej czystej postaci propozycja ta nie jest budująca, dlatego od razu uzupełniam ją prostym ćwiczeniem. „Tutaj” - mówię - pięć losowo wybranych słów; zamień je w zdanie. (Za pierwszym razem, gdy to zrobiłem, były to słowa kawa, powinna, książka, śmieci i szybko.) W mgnieniu oka otrzymałem 20 zdań, wszystkie doskonale spójne i zupełnie inne. Potem przychodzi trudna część. „O co chodzi”, pytam, „co zrobiłeś? Co zajęło przekształcenie losowej listy słów w zdanie? Następuje wiele potknięć, potknięć i fałszu, ale w końcu ktoś mówi: „Rozumiem słowa w relacji ze sobą. ”. Cóż, moje dolne zdanie można streścić w dwóch stwierdzeniach: (1) zdanie to organizacja elementów w świat; oraz (2) zdanie jest strukturą relacji logicznych. ”

(Stanley Fish, „Devoid of Content”. The New York Times, 31 maja 2005 r. Również „Jak napisać zdanie i jak je przeczytać”. HarperCollins, 2011)

Niektórzy autorzy mają humorystyczny pogląd na zdanie:

„Pewnego dnia rzeczowniki zostały zebrane na ulicy.
Przeszedł przymiotnik z jej mroczną pięknością.
Rzeczowniki zostały uderzone, przeniesione, zmienione.
Następnego dnia podjechał czasownik i stworzył zdanie... ”

(Kenneth Koch, „Permanently”. Opublikowano w „The Collected Poems Kenneth Koch.” Borzoi Books, 2005)