Podstawy uczenia się dorosłych

Czy pamiętasz, jak to było siedzieć w klasie? Rzędy ławek i krzeseł skierowane były w stronę nauczyciela z przodu pokoju. Twoim zadaniem jako ucznia było być cicho, słuchać nauczyciela i robić to, co ci powiedziano. Jest to przykład uczenia skoncentrowanego na nauczycielach, zwykle z udziałem dzieci, zwanego pedagogiką.

Dorośli uczniowie mają inne podejście do nauki. Zanim osiągniesz wiek dorosły, najprawdopodobniej będziesz odpowiedzialny za swoje sukces i jesteś w stanie samodzielnie podejmować decyzje, gdy tylko znajdziesz potrzebne informacje.

Dorośli uczą się najlepiej, gdy nauka koncentruje się na dorosłych uczniach, a nie na nauczycielu. To się nazywa andragogia, proces pomagania dorosłym w nauce.

Zauważył to Malcolm Knowles, pionier badań nad uczeniem się dorosłych dorośli uczą się najlepiej gdy:

• Rozumieją, dlaczego coś jest ważne, aby wiedzieć lub robić.
• Mają swobodę uczenia się na swój własny sposób.
• Uczenie się jest empiryczny.​
• The czas jest właściwy dla nich do nauki.
• Proces jest pozytywny i zachęcający.

Kontynuować edukację jest szerokim pojęciem. W najogólniejszym znaczeniu, za każdym razem, gdy wracasz do jakiejkolwiek klasy, aby nauczyć się czegoś nowego, kontynuujesz edukację. Jak możesz sobie wyobrazić, obejmuje to wszystko Stopnie naukowe do słuchający na osobiste dyski CD w samochodzie.

Typowe rodzaje kształcenia ustawicznego:

• Zarabianie GED, odpowiednik a dyplom szkoły wyższej
• Studia policealne, takie jak licencjat lub magisterskie, takie jak magisterskie lub doktoranckie
• Uprawnienia Zawodowe
• Podczas pracowniczego szkolenia
• Angielski jako drugi język
• Rozwój osobisty

Metody uczestniczące w kształceniu ustawicznym są równie różnorodne. Twoja szkoła może być tradycyjną klasą lub centrum konferencyjnym w pobliżu plaży. Możesz zacząć przed świtem lub uczyć się po dniu pracy. Ukończenie programów może potrwać miesiące, a nawet lata lub nawet kilka godzin. Twoja praca może zależeć od ukończenia, a czasem od szczęścia.

Ciągłe uczenie się, bez względu na to, ile masz lat, przynosi wyraźne korzyści ze znalezienia i zachowania praca swoich marzeń pozostać w pełni zaangażowanym w życie w późniejszych latach. Nigdy nie jest za późno.

Czego więc chcesz się nauczyć lub osiągnąć? Czy chciałeś wrócić do szkoły, aby zdobyć swój GED? Twój tytuł licencjata? Czy Twoje świadectwo zawodowe może wygasnąć? Czy odczuwasz potrzebę osobistego rozwoju, nauki nowego hobby lub awansu w swojej firmie?

Pamiętając o tym, jak kształcenie dorosłych różni się od nauki w dzieciństwie, zadaj sobie kilka pytań:

• Dlaczego ostatnio myślę o szkole?
• Co dokładnie chcę osiągnąć?
• Czy mogę sobie na to pozwolić?
• Czy mogę sobie na to pozwolić?
• Czy to właściwy czas w moim życiu?
• Czy mam teraz dyscyplinę i swobodę studiowania?
• Czy mogę znaleźć odpowiednią szkołę, która pomoże mi nauczyć się, jak najlepiej się uczyć?
• Jakiej zachęty będę potrzebować i czy mogę ją zdobyć?

To dużo do przemyślenia, ale pamiętaj, że jeśli naprawdę czegoś chcesz, prawdopodobnie możesz to zrobić. I jest wiele osób, które mogą ci pomóc.