Pisanie eseju może być dość trudnym zadaniem; pisanie w języku, który jest twoim pierwszym językiem, jest jeszcze trudniejsze.
Jeśli bierzesz TOEFL albo TOEIC i musisz ukończyć pisemną ocenę, a następnie przeczytaj te instrukcje dotyczące zorganizowania świetnego eseju z pięcioma akapitami w języku angielskim.
Akapit pierwszy: wprowadzenie
Ten pierwszy akapit, składający się z 3-5 zdań, ma dwa cele: przyciągnięcie uwagi czytelnika i przedstawienie głównego punktu (tezy) całego eseju.
Aby zwrócić uwagę czytelnika, kilka pierwszych zdań jest kluczowych. Użyj słów opisowych, anegdoty, uderzającego pytania lub interesującego faktu związanego z tematem, aby przyciągnąć czytelnika.
Aby podać swój główny punkt, twoje ostatnie zdanie w pierwszym akapicie jest kluczowe. Pierwsze kilka zdań wprowadzenia w zasadzie wprowadza temat i przyciąga uwagę czytelnika. Ostatnie zdanie wprowadzenia mówi czytelnikowi co myślisz na temat przypisanego tematu i wymienia punkty, o których zamierzasz pisać w eseju.
Oto przykład dobrego akapitu wprowadzającego na ten temat:
Pracuję od kiedy miałem dwanaście lat. Jako nastolatek sprzątałem domy dla członków mojej rodziny, robiłem dwoje z bananów w lodziarni i czekałem przy stolikach w różnych restauracjach. Zrobiłem to wszystko, nosząc całkiem niezłą średnią ocen w szkole! Zdecydowanie uważam, że nastolatki powinny mieć pracę, gdy są jeszcze studentami, ponieważ praca uczy dyscypliny, zarabia pieniądze na szkołę i nie pozwala im na kłopoty.
Akapity od drugiego do czwartego: wyjaśnianie punktów
Po sformułowaniu pracy dyplomowej musisz się wyjaśnić! Teza we wstępie do przykładu brzmiała „Zdecydowanie uważam, że nastolatki powinny mieć pracę, gdy są jeszcze studentami, ponieważ praca uczy dyscypliny, zarabia pieniądze na szkołę i nie pozwala im na kłopoty”.
Kolejne trzy akapity mają na celu wyjaśnienie punktów pracy za pomocą statystyk, przykładów z życia, literatury, wiadomości lub innych miejsc, faktów, przykładów i anegdot.
- Akapit drugi: Wyjaśnia pierwszy punkt twojej pracy: Nastolatki powinny mieć pracę, gdy są jeszcze studentami, ponieważ praca uczy dyscypliny.
- Akapit trzeci: Wyjaśnia drugi punkt twojej pracy: Nastolatki powinny mieć pracę, gdy są jeszcze studentami, ponieważ praca zarabia na nich pieniądze do szkoły.
- Akapit czwarty: Wyjaśnia trzeci punkt twojej pracy: Nastolatki powinny mieć pracę, gdy są jeszcze studentami, ponieważ praca chroni ich przed problemami.
W każdym z trzech akapitów pierwsze zdanie, zwane zdaniem tematycznym, będzie punktem, w którym wyjaśniasz swoją tezę. Po zdaniu tematu napiszesz 3-4 kolejne zdania wyjaśniające, dlaczego ten fakt jest prawdziwy. Ostatnie zdanie powinno przejść do następnego tematu. Oto przykład, jak wyglądałby akapit drugi:
Po pierwsze, nastolatki powinny mieć pracę, gdy są jeszcze studentami, ponieważ praca uczy dyscypliny. Kiedy pracowałem w lodziarni, musiałem stawać się codziennie na czas, inaczej zostałbym zwolniony. To nauczyło mnie, jak przestrzegać harmonogramu, który jest dużą częścią dyscypliny uczenia się. Kiedy myłem podłogi i myłem okna domów członków mojej rodziny, wiedziałem, że będą sprawdzać na mnie, więc ciężko pracowałem, aby dać z siebie wszystko, co nauczyło mnie ważnego aspektu dyscypliny, jakim jest dokładność. Ale dyscyplina to nie jedyny powód, dla którego nastolatki powinny pracować w szkole; może również przynieść pieniądze!
Akapit piąty: Zakończenie eseju
Po napisaniu wstępu i wyjaśnieniu głównych punktów eseju, ładnie przechodząc między nimi wszystkimi, ostatnim krokiem jest zakończenie eseju. Wniosek, składający się z 3-5 zdań, ma dwa cele: podsumowanie tego, co napisałeś w eseju i pozostawienie czytelnikowi trwałego wrażenia.
Przypomnę, kilka pierwszych zdań jest kluczowych. Przypisz trzy główne punkty swojego eseju innymi słowy, abyś wiedział, że czytelnik zrozumiał, gdzie jesteś.
Aby pozostawić trwałe wrażenie, twoje ostatnie zdania są kluczowe. Pozostaw czytelnikowi coś do przemyślenia przed zakończeniem akapitu. Możesz spróbować cytatu, pytania, anegdoty lub po prostu zdania opisowego. Oto przykład wniosku:
Nie mogę mówić za nikogo innego, ale moje doświadczenie nauczyło mnie, że praca jako student jest bardzo dobrym pomysłem. Nie tylko uczy ludzi, że mają charakter w swoim życiu, ale może dać im narzędzia, których potrzebują, aby odnieść sukces, takie jak pieniądze na naukę w college'u lub dobrą reputację. Jasne, że trudno być nastolatkiem bez dodatkowej presji związanej z pracą, ale mając wszystkie zalety posiadania takiej pracy, zbyt ważne jest, aby nie poświęcać się. Jak powiedziałby Mike: „Po prostu zrób to”.