Jeśli chcemy nauczyć dzieci odpowiedzialności, musimy im zaufać. Praca w klasie to skuteczny sposób na zaangażowanie uczniów w obowiązki związane z prowadzeniem klasy. Możesz nawet poprosić ich o wypełnienie podania o pracę w klasie. Istnieje wiele różnych zadań do wyboru w klasie.
Pierwszy krok - sprawdź swój pomysł
Powiedz uczniom, że wkrótce będą mieli możliwość ubiegania się o pracę w klasie. Podaj kilka przykładów rodzajów dostępnych miejsc pracy i obserwuj, jak ich oczy rozświetlają się, gdy wyobrażają sobie siebie jako małych władców pewnej dziedziny w klasie. Wyjaśnij, że kiedy przyjmą pracę, będą musieli potraktować ją bardzo poważnie, a jeśli nie spełnią swoich zobowiązań, mogą zostać „zwolnieni” z pracy. Opublikuj to ogłoszenie na kilka dni przed planem formalnego wprowadzenia programu pracy, abyś mógł budować oczekiwania.
Zdecyduj o obowiązkach
Istnieją setki rzeczy, które należy zrobić, aby prowadzić udaną i wydajną klasę, ale tylko kilkadziesiąt, którym możesz zaufać uczniom. Dlatego musisz zdecydować, ile i jakie oferty pracy będą dostępne. Idealnie byłoby, gdybyś miał jedną pracę dla każdego ucznia w klasie. W klasach liczących 20 lub mniej osób będzie to stosunkowo łatwe. Jeśli masz o wiele więcej studentów, będzie to trudniejsze i możesz zdecydować, że kilku studentów nie będzie miało pracy w danym momencie. Będziesz zmieniać zadania regularnie, więc każdy będzie miał szansę w końcu wziąć udział. Musisz również wziąć pod uwagę swój osobisty poziom komfortu, poziom dojrzałości swojej klasy i inne czynniki, kiedy decydujesz, ile odpowiedzialności jesteś gotów udzielić uczniom.
Użyć Lista zadań w klasie aby znaleźć pomysły, dla których miejsc pracy w szczególności będą działać w twojej klasie.
Zaprojektuj aplikację
Korzystanie z formalnego podania o pracę to świetna okazja, aby zachęcić każdego ucznia do napisania na piśmie, że wykona każdą pracę najlepiej jak potrafi. Poproś uczniów, aby wymienili swoje pierwsze, drugie i trzecie miejsce pracy.
Wykonaj zadania
Przed przypisaniem zadań w klasie przytrzymaj spotkanie klasowe gdzie ogłaszasz i opisujesz każdą pracę, zbierasz wnioski i podkreślasz wagę każdego obowiązku. Obiecaj dać każdemu dziecku pierwszą lub drugą pracę na jakiś czas przez cały rok szkolny. Musisz zdecydować i ogłosić, jak często zmieniają się zadania. Po przypisaniu zadań podaj każdemu uczniowi opis stanowiska do przydzielonego zadania. Wykorzystają to, aby dowiedzieć się, co muszą zrobić, więc wyrażaj się jasno!
Monitoruj ich wydajność pracy
To, że twoi uczniowie mają teraz pracę, nie oznacza, że możesz po prostu usiąść i zrelaksować się podczas wykonywania obowiązków. Uważnie obserwuj ich zachowanie. Jeśli uczeń nie wykonuje prawidłowo pracy, należy z nim porozmawiać i powiedzieć uczniowi dokładnie, co należy zobaczyć w jego wykonaniu. Jeśli coś się nie poprawi, być może czas rozważyć ich „odpalenie”. Jeśli ich praca jest niezbędna, musisz znaleźć zastępcę. W przeciwnym razie po prostu daj „zwolnionemu” uczniowi kolejną szansę podczas następnego cyklu zadań. Nie zapomnij zaplanować określonej godziny każdego dnia na wykonanie zadań.