Definicja i przykłady klauzul „That” w języku angielskim

W Gramatyka angielska, „ ta klauzula jest zdanie podrzędne który zwykle zaczyna się od słowa że. Znany również jako klauzula treści deklaratywnej lub a "że"klauzula uzupełniająca.

ZA nominalnyże-klauzula może działać jako Przedmiot, obiekt, komplementlub appositive w zdanie deklaratywne. Chalker i Weiner zwracają na to uwagę zdania względne zaczynając od że (np. „Co to za nonsens które powtarzasz„) są„ nie zawsze zawarte w tej kategorii ”(Słownik Oxford gramatyki angielskiej).

W niektórych okolicznościach (szczególnie w mniej formalnej mowie lub piśmie) że można pominąć w że-klauzula. Taka konstrukcja nazywa się „zero że."

Przykłady i obserwacje

  • „Dwa ograniczenia formy że-klauzje są takie, że może nie być pytanie (*że kawa rośnie w Brazylii) i może nie być tryb rozkazujący (*które kupują brazylijską kawę!). Innymi słowy, może nie wystąpić zakłócenie normalnego [deklaracyjny] szyk wyrazów.
    „We wszystkich przypadkach że-klucz ma funkcję nominalną; działa jako NP zrobiłby: odpowiada na pytanie „co?” W rzeczywistości,
    instagram viewer
    że-klucze mogą pełnić praktycznie wszystkie funkcje obsługiwane przez NP. ”- (Laurel J. Brinton, Struktura współczesnego języka angielskiego: wprowadzenie językowe. John Benjamins, 2000)
  • Że obaj oskarżeni kłamali było oczywiste dla wszystkich na sali sądowej.
    - „Ale to niekoniecznie oznacza że obaj oskarżeni kłamali. "- (Oskar Garstein, Rzym i kontrreformacja w Skandynawii. E.J. Brill, 1992)
    - Ponieważ niektórzy ludzie wyglądali, jakby kłamali, niekoniecznie znaczyło kłamali.
  • "On zaprzeczył że doszliśmy do końca naszej rozmowy i do końca związku. "- (Maya Angelou, Serce kobiety. Random House, 1981)
  • „Anorektycy mogą zaprzeczyć że są chorzyzaprzeczać że są cienkiezaprzeczać że chcą być szczuplii zaprzeczaj że boją się przybierać na wadze. "- (K. Bemis-Vitousek, „Rozwijanie motywacji do zmian u osób z zaburzeniami odżywiania”. Podejmij wyzwanie podczas konferencji na temat kultury ciała. Queensland University of Technology, 1997)
  • "Wciąż myślę że gdzieś ma kłopoty. "- (John Connolly, Ciemna dolina. Simon & Schuster, 2001)
    - „Mówi, żebym usiadł na kanapie. Oczywiście na początku myślę Jak zwykle mam kłopoty. "- (Tim Tharp, Badd. Knopf, 2011)
  • „Sędzia wyraźnie to wyjaśnił że nie uznał żadnego z kluczowych świadków za wiarygodny, wydawało się, że nie ma podstaw do odwołania. ”- (Mary Lou Finlay, Pliki, które się dzieją: radio, które może zawierać orzechy. Alfred A. Knopf, 2009)
    - „Wyjaśnił to chciałby być fizycznie oddzielony od reszty firmy."
    - (Barton Biggs, Jeż. John Wiley & Sons, 2006)
  • „Ogólnie rzecz biorąc, musisz być pewien że rozumiesz konsekwencje wynajmu domu. "- (Danielle Babb, Przypadkowy Wynajmujący. Książki Alfa, 2008)
  • „Byliśmy tak pewni możliwości drukarki że unieważniliśmy gwarancję na nasze 126 000 USD Iris, piłą do głów." -(Fotografia i sztuka druku cyfrowego. Nowi jeźdźcy, 2007)
  • Przymiotnik + ŻeWzory klauzul
    „Wyniki wyszukiwania z British National Corpus pokazują, że możliwe są dwie konstrukcje, jak na przykład w (1) i (2). (1) Musimy mieć pewność, że szanują nas i ufają nam. (CEF 981)
    (2) Jesteśmy tak pewni niezawodności naszych pralek, że daliśmy im pełną 5-letnią gwarancję na części. (CFS 1672) W obu przypadkach przymiotnik pewnie po nim następuje że-klauzula. Różnica polega na tym, że (1) nie ma przysłówek który poprzedza przymiotnikpewnie podczas gdy w (2) przymiotniku pewnie poprzedza przysłówek więc. Ta ostatnia konstrukcja została rozpoznana w gramatyce jako więc... że struktura, ale będzie nazywane w tym badaniu jako konstrukcja wynikowa. The żeklauzula przedstawia wynik w stosunku do klauzula macierzowa. W przeciwieństwie do tego że-clause w (1) zapewnia wyjaśnienie w odniesieniu do klauzuli macierzy. Ten typ konstrukcji będzie określany tutaj jako objaśniająca konstrukcja."
    (Ilka Mindt, Uzupełnianie przymiotników: Empiryczna analiza przymiotników Że-Klucze. John Benjamin, 2011)
  • Raportowanie oświadczeń za pomocą Że-Klucze
    „Kiedy zgłaszamy oświadczenia, często używamy że-klucz w zgłoszona klauzula: On powiedział to) podobała mu się jego praca.
    - Członkowie Rady Bezpieczeństwa ostrzegł to mogą zostać podjęte dalsze działania. Po bardziej powszechnym czasowniki raportujące Jak na przykład zgodzić się, wspomnieć, zawiadomić, obiecać, powiedzieć, i myśleć, często pomijamy że, szczególnie w mowie nieformalnej. Jednak zwykle nie jest to pomijane - po rzadziej używanych czasownikach sprawozdawczych, takich jak narzekaj, zwierzaj się, zaprzeczaj, narzekaj, spekuluj, ostrzegaj (i po typowych czasownikach sprawozdawczych odpowiedz, kłóć się i Odpowiadać)
    - w formalny pisanie
    - jeśli że-kluzja nie następuje natychmiast po czasowniku.. .. ”(Martin Hewings, Zaawansowana gramatyka w użyciu, 2nd ed. Cambridge University Press, 2005)
  • Ekstrapozycja i waga końcowa
    - „W poniższym przykładzie temat (pogrubiony) został ekstrapozowany: Jest to prawdopodobne że zainteresuje Cię także kręcenie filmów. Tematem zdania jest że-klauzula, ale umieszczenie tego elementu na pierwszym miejscu (aby zachować kanoniczną kolejność elementów klauzuli SVC [Temat-Czasownik-Uzupełnienie] w deklaracyjny) powoduje zdanie, które jest dość trudne do przetworzenia: Że zainteresuje Cię także tworzenie filmów jest prawdopodobne. Dlatego długi dopełnienie klauzuli jest umieszczane po dopełnieniu (prawdopodobne), a pusta pozycja podmiotu jest wypełniona manekin to."
    (Michael Pearce, The Routledge Dictionary of English Language Studies. Routledge, 2007)
    - "Mimo że że-klauzula uzupełnienia mogą działać dobrze w pozycji przedmiotu, istnieje tendencja... aby uniknąć umieszczania długich, „ciężkich” klauzul w tej pozycji. Odzwierciedla to bardziej ogólne preferencje dotyczące... waga końcowa. Zamiast tego bardzo często się porusza że-kluzja do miejsca w dalszej części budowy - proces ogólnie znany jako ekstrapozowanie (lub opóźnianie lub ciężkie zmiany biegów)."
    (Martin J. Endley, Perspektywy językowe dotyczące gramatyki języka angielskiego: przewodnik dla nauczycieli języka angielskiego. Information Age Publishing, 2010)