Wiele szkół prywatnych, szczególnie w starszych klasach, ma wysokie wymagania akademickie, a uczniowie na początku mają trochę trudności. W końcu nauka polega na walce z nieznanym materiałem i pchaniu się w obszar marginalnego komfortu, a nawet dyskomfortu. Naturalne jest również, że uczniowie osiągają dobre wyniki w jednym obszarze tematycznym, ale trudniej znaleźć inne przedmioty. W końcu trudno jest być Johnem Steinbeckiem i Madame Curie w jednym pakiecie.
Większość uczniów w końcu znajdzie coś dla siebie w nowej szkole i zacznie lepiej przyzwyczajać się do nowych obciążeń i wymagań po szkole. Jednak niektórzy uczniowie mogą nadal walczyć w co najmniej jednym obszarze, co może budzić obawy rodziców. Uczeń może również odczuwać zniechęcenie, co może mieć dalszy negatywny wpływ na jego wyniki, a nauczyciele mogą się martwić. Ale nie bój się. Mamy cztery wskazówki, które pomogą uczniom mającym trudności w osiągnięciu lepszych wyników w szkole.
1. Oceń zarządzanie czasem
Prywatna szkoła może być ekscytująca, szczególnie jeśli uczeń uczęszcza do szkoły z internatem. Dłuższe dni, więcej wolnego czasu, zajęcia sportowe i popołudniowe oraz więcej czasu na socjalizację. Ważne jest, aby przede wszystkim spojrzeć na umiejętności zarządzania czasem ucznia. Czy on lub ona poświęcają wystarczająco dużo czasu na studia, czy też inne zajęcia pozalekcyjne monopolizują swój czas? Często może to być szybkie i proste rozwiązanie, ale pomaganie dziecku w tworzeniu bardziej uporządkowanego harmonogramu, który zapewnia wystarczającą ilość czasu na naukę.
2. Czy student się uczy?
W trybie online z zarządzaniem czasem studenci muszą się rozwijać dobre nawyki związane z nauką aby odnieść sukces w trudnych szkołach. Bycie błyskotliwym to za mało. Ważne jest, aby być dociekliwym i dbać o to, czego się uczysz, ale musisz także upewnić się, że uczysz się efektywnie i skutecznie. Oznacza to, że musisz użyć odpowiednich narzędzi, które pomogą Ci zachować informacje, i musisz mieć dobrze uporządkowany system organizacyjny, który pomaga śledzić pracę i planować projekty i testy. Wiele szkół oferuje systemy zarządzania nauczaniem online, które mogą pomóc uczniowi lepiej się przygotować. Zwlekanie i wkuwanie nie prowadzi do tak pozytywnych rezultatów, jak studiowanie w czasie i planowanie na przyszłość. Są to również dobre nawyki do rozwijania się po szkole.
3. Czy uczeń ma problemy z nauką?
Niektórzy uczniowie borykają się z problemami, ponieważ nie wykryli trudności w uczeniu się, które utrudniają ich wyniki. Nawet inteligentni uczniowie mogą mieć trudności w nauce, a te kwestie mogą być podnoszone tylko w późniejszych klasach, gdy rosną wymagania akademickie wobec uczniów. Jeśli rodzice lub nauczyciele uważają, że uczeń mający przewlekłe trudności w szkole może mieć problem z nauką, uczeń może przejść ocenę przeprowadzoną przez profesjonalistę.
Ocena ta, czasami nazywana oceną psychoedukacyjną lub neuropsychologiczną ewaluacja, pomaga rozbić to, co przeszkadza uczniowi, w sposób niekarny i nie piętnujący sposób. Częścią wyniku oceny mogą być zalecenia dotyczące tego, jak uczeń najlepiej się uczy, w tym potencjał zakwaterowanie, lub zmiany w programie nauczania studenta, aby mu pomóc. Takie zakwaterowanie może obejmować na przykład dodatkowy czas na testy, jeśli jest to uzasadnione, lub użycie kalkulatora na testach matematycznych, jeśli jest to dozwolone. Uczeń musi nadal wykonywać pracę, ale może on posiadać programy wsparcia, które pomogą mu odnieść sukces. Dzięki tym zakwaterowaniom i pomocy, takiej jak wsparcie specjalisty ds. Uczenia się lub pokoju zasobów, uczeń może pozostać w swojej oryginalnej szkole i odnieść sukces.
4. Oceń dopasowanie ucznia do szkoły
Chociaż może to być rozczarowujące rozwiązanie, czasami jest właściwe. Najlepsza prywatna szkoła dla każdego dziecka ten, który najbardziej mu odpowiada. Oznacza to, że dziecko może odnieść sukces w szkole pod względem naukowym, emocjonalnym i pod względem zainteresowań pozaszkolnych. Chociaż nie trzeba być najlepszym uczniem, uczeń powinien zająć mniej więcej miejsce w pierwszej trzeciej lub w co najmniej połowa jego klasy, szczególnie w wyższych klasach, ma lepsze szanse na studiach wstępy. Jeśli program nauczania jest zbyt wymagający, student może nie radzić sobie równie dobrze na przyjęciach na studia, a nawet więcej co ważne, uczeń nie będzie w stanie zrozumieć wystarczająco dużo programu nauczania, aby dobrze nauczyć się materiału i się rozwijać dobre umiejętności. Uczeń, który dobrze wpasowuje się w jego szkołę, będzie mógł również rozwinąć pewność siebie i poczucie osiągnięć. Jeśli uczeń nie jest dobrze dopasowany, może zmienić szkołę.
Artykuł zaktualizowany przez Stacy Jagodowski