10 sposobów na promowanie samodzielnej klasy

Skuteczni nauczyciele podstawowi promować samodzielną klasę, aby jej uczniowie wiedzieli, że jeśli nie będą w stanie rozwiązać problemu lub znaleźć odpowiedzi, będą mieli narzędzia, aby to zrobić sami. Oto 10 wskazówek, które pomogą Ci promować klasę, w której uczniowie są samodzielni, a także pewni siebie i czują, że mogą zrobić wszystko samodzielnie.

Uczenie uczniów, jak przezwyciężyć rozczarowanie, jest jedną z najlepszych lekcji, jakich możesz nauczyć ich w życiu. Kiedy uczniowie stają w obliczu rozczarowania, naucz ich analizowania i patrzenia na duży obraz. Naucz ich mówić o tym, jak się czuje, aby mogli przejść obok niego. Zaszczepienie postawy „mogę” pomoże im zrozumieć i zrozumieć, że mogą zrobić wszystko.

Porażka zwykle nie jest opcją w szkole. Jednak w dzisiejszym społeczeństwie może to być odpowiedź na to, by nasze dzieci stały się niezależne. Kiedy uczeń ćwiczy balansowanie na belce lub znajduje się w pozycji jogi i upada, czy zwykle nie wstaje i próbuje jeszcze raz, albo dopóki go nie dostanie? Kiedy dziecko gra w grę wideo, a jego postać umiera, czyż nie gra dalej, aż do końca? Niepowodzenie może być drogą do czegoś znacznie większego. Jako nauczyciele możemy dać uczniom miejsce na porażkę i pozwolić im nauczyć się, jak się podnieść i spróbować jeszcze raz. Daj swoim uczniom szansę na pomyłkę, pozwól im się zmagać i daj im znać, że nie ma nic przeciwko porażce, o ile tylko wrócą i spróbują ponownie.

Poświęć trochę czasu na zajęty program nauczania, aby studiować liderów i wzorce do naśladowania, którzy wytrwali. Studiuj ludzi takich jak Bethany Hamilton, która została ugryziona w atak rekina, ale nadal rywalizowała w zawodach surfingowych. Znajdź przykład wytrwałości w świecie rzeczywistym, który pomoże uczniom zrozumieć, że ludzie ponoszą porażkę i przechodzą ciężkie czasy, ale jeśli podniosą się i spróbują ponownie, mogą zrobić wszystko.

Daj uczniom pozytywne afirmacje, że mogą zrobić wszystko, o czym tylko pomyślą. Powiedzmy, że jeden z twoich uczniów nie zalicza jednego z przedmiotów. Zamiast mówić im, że istnieje szansa, że ​​im się nie uda, zbuduj je i powiedz, że wiesz, że mogą to zrobić. Jeśli uczeń zobaczy, że wierzysz w jego umiejętności, wkrótce też uwierzy w siebie.

Jeśli chcesz mieć klasę, w której uczniowie są samokształconymi uczniami, musisz pozbyć się negatywnych myśli i przekonań, które są w ich głowach. Naucz uczniów, aby zauważyli, że ich negatywne myśli powstrzymują ich tylko od miejsca, w którym muszą być lub chcą iść. Zatem następnym razem, gdy twoi uczniowie znajdą się w negatywnym nastawieniu, będą w stanie sami się z tego wyciągnąć i być Świadomy ich działań i myśli.

Postaraj się przekazać uczniom informacje zwrotne tak szybko, jak to możliwe, w ten sposób twoje słowa będą z nimi współgrać i będą chętniej wprowadzać zmiany, jeśli zajdzie taka potrzeba. Udzielając natychmiastowej informacji zwrotnej, twoi uczniowie będą mieli możliwość natychmiastowego wdrożenia twoich sugestii i wprowadzenia potrzebnych zmian, aby być samoukiem.

Wzmocnij zaufanie swoich uczniów, omawiając z nimi ich mocne strony i umiejętności. Znajdź coś na temat każdego ucznia, który możesz świętować, pomoże to zwiększyć jego pewność siebie. Budowanie zaufania to znany sposób na zwiększenie pewności siebie uczniów i zwiększenie poczucia niezależności. Czy to nie jest samokierujący uczeń?

Aby promować samodzielną klasę, w której uczniowie są samowystarczalni, musisz nauczyć ich, jak zarządzać swoimi celami. Możesz zacząć od pomocy uczniom w ustaleniu małych, osiągalnych celów, które można osiągnąć dość szybko. Pomoże im to zrozumieć proces ustalenie i osiągnięcie celu. Gdy uczniowie zrozumieją tę koncepcję, możesz wyznaczyć im bardziej długoterminowe cele.

Aby pomóc kultywować klasę, w której uczniowie uczą się niezależności, spróbuj wspólnie uczyć się czegoś nowego jako klasy. Uczniowie będą uczyć się, obserwując sposób, w jaki się uczysz. Będą obserwować, jak uczysz się za pomocą swoich technik, co pomoże im uzyskać pomysły na to, jak mogą to zrobić samodzielnie.

Twoja klasa powinna przygotować scenę dla uczniów, aby czuli się wystarczająco wygodnie, aby mieć głos. Niech środowisko w klasie będzie miejscem, w którym uczniowie mogą swobodnie mówią w myślach. To nie tylko sprawi, że poczują się silniejsi, ale także sprawi, że poczują się, jakby byli częścią klasy społeczność, która pomoże wzmocnić ich pewność siebie, a z kolei pomoże im stać się bardziej niezależnymi uczniowie.