W XXI wieku nastąpił wybuch postępu technologicznego, a szkół nie pominięto. Narzędzia takie jak Smartboard i projektory LCD dają nauczycielom nowe sposoby na zaangażowanie uczniów w proces uczenia się. Dzisiejsi studenci są przecież cyfrowymi tubylcami. Urodzili się w świecie otoczonym technologią, rozumieją, jak z niej korzystać, i zazwyczaj uczą się najlepiej, gdy są w stanie bezpośrednio z nią współdziałać. Następujące technologia w klasie, mądrze wykorzystane, ma potencjał poprawić wyniki edukacyjne.
Nauczycielom internet zapewnia dostęp do ogromnej biblioteki lekcji, zajęć i zasobów cyfrowych, które można wykorzystać do ulepszenia programu nauczania w klasie. Na przykład nauczyciele historii mogą przesyłać filmy dokumentalne na różne tematy lub zlecać uczniom wyszukiwanie podstawowych źródeł za pośrednictwem Internetu Biblioteka Kongresu. Nauczyciele matematyki i przedmiotów ścisłych mogą pomóc uczniom w zrozumieniu trudnych pojęć, pracując nad lekcjami w Khan academy. Narzędzia cyfrowe, takie jak
Drawp for School, Dysk Google i Popplet ułatwiają współpracę uczniów i zachęcają do uczenia się przez uczestnictwo.Zamontowany projektor LCD umożliwia nauczycielom udostępnianie działań, filmów, prezentacji PowerPoint i innych multimediów bezpośrednio ze swojego komputera. To urządzenie jest obowiązkowe w każdej klasie. Za pomocą projektora LCD nauczyciel może umieścić całą prezentację PowerPoint na ścianie dla wszystkich ich uczniowie, aby zobaczyć, angażując ich w sposób, który nie byłby możliwy przy starych kosztach ogólnych projektory.
Kamera dokumentacyjna działa w połączeniu z projektorem LCD. Zasadniczo zastąpił on rzutniki. Korzystając z kamery dokumentacyjnej, nauczyciele mogą umieszczać dowolne materiały, które udostępniają pod kamerą, która przechwytuje obraz i dostarcza go do projektora LCD. Gdy obraz pojawi się na ekranie, nauczyciele mogą użyć aparatu, aby zrobić zrzut ekranu dokumentu i zapisać go bezpośrednio na komputerze do późniejszego wykorzystania. Kamera dokumentacyjna pozwala także nauczycielom umieszczać diagramy, wykresy i podręczniki na dużym ekranie, aby duże grupy uczniów mogły oglądać te same materiały w tym samym czasie.
Tablice inteligentne, rodzaj tablicy interaktywnej, stają się coraz bardziej popularne w klasach, gdzie zastąpiły tradycyjne tablice i tablice. Smartboard ma możliwości technologiczne, które pozwalają nauczycielom i uczniom na interakcję w sposób, który wcześniej nie był możliwy. Nauczyciele mogą tworzyć angażujące, aktywne lekcje, korzystając z wielu narzędzi dostępnych w Smartboard. Mogą transponować diagramy, wykresy i szablony, uczniowie przychodzą i aktywnie uczestniczyć podczas lekcji, a następnie wydrukuj materiały, takie jak notatki z lekcji. Nauka korzystania ze Smartboardu wymaga pewnego przeszkolenia, ale nauczyciele, którzy regularnie go używają, bardzo polecają tę technologię.
Aparaty cyfrowe są już od jakiegoś czasu, ale nie są często spotykane w klasach. To niefortunne, ponieważ aparaty cyfrowe mogą być używane na różne sposoby, aby zaangażować uczniów w proces uczenia się. ZA nauczyciel od nauk ścisłych, na przykład, uczniowie mogą robić zdjęcia różnych drzew, które można znaleźć w ich społeczności. Uczniowie mogą następnie wykorzystać te zdjęcia do identyfikacji drzew i stworzyć prezentacje PowerPoint, zawierające więcej informacji na ich temat. Nauczyciel języka angielskiego może wyznaczyć swoich uczniów do nakręcenia scenek z „Romea i Julii” (większość aparatów cyfrowych ma teraz funkcję wideo). Nauczyciele korzystający z tej technologii przekonują się, że uczniowie będą ciężko pracować, ponieważ lubią interakcję z kamerą, a ponadto zachęca do innego stylu nauczania i uczenia się.