Pseudonauka to fałszywa nauka, która wysuwa twierdzenia na podstawie błędnych lub nieistniejących dowodów naukowych. W większości przypadków te pseudonauki przedstawiają twierdzenia w sposób, który sprawia, że wydają się one możliwe, ale przy niewielkim lub żadnym empirycznym poparciu dla tych twierdzeń.
Grafologia, numerologia i astrologia to przykłady pseudonauki. W wielu przypadkach te pseudonauki opierają się na anegdotach i referencjach, aby poprzeć swoje często dziwaczne twierdzenia.
Jak rozpoznać naukę vs. Pseudonauka
Jeśli próbujesz ustalić, czy coś jest pseudonauką, możesz znaleźć kilka kluczowych rzeczy:
- Rozważ cel. Nauka koncentruje się na pomaganiu ludziom w głębszym, bogatszym i pełniejszym zrozumieniu świata. Pseudonauka często koncentruje się na realizacji pewnego rodzaju ideologicznego programu.
- Zastanów się, jak radzi sobie z wyzwaniami. Nauka przyjmuje wyzwania i próby obalenia lub obalenia różnych pomysłów. Z drugiej strony pseudonauka z wrogością podchodzi do wszelkich wyzwań swojego dogmatu.
- Spójrz na badania. Nauka jest wspierana przez głęboki i stale rosnący zasób wiedzy i badań. Pomysły na ten temat mogły z czasem ulec zmianie w miarę odkrywania nowych rzeczy i przeprowadzania nowych badań. Pseudonauka bywa dość statyczna. Niewiele mogło się zmienić od czasu wprowadzenia tego pomysłu i nowe badania mogą nie istnieć.
- Czy można udowodnić, że jest fałszywy? Falsyfikowalność jest kluczową cechą nauki. Oznacza to, że jeśli coś jest fałszywe, badacze mogą udowodnić, że to nieprawda. Wiele twierdzeń pseudonaukowych jest po prostu nie do sprawdzenia, więc naukowcy nie mogą udowodnić, że twierdzenia te są fałszywe.
Przykład
Frenologia jest dobrym przykładem tego, jak pseudonauka może przyciągnąć uwagę opinii publicznej i zyskać popularność. Zgodnie z ideami frenologii, guzy na głowie miały ujawnić aspekty osobowości i charakteru danej osoby. Lekarz Franz Gall po raz pierwszy przedstawił ten pomysł pod koniec XVII wieku i zasugerował, że guzy na głowie odpowiadają fizycznym cechom kory mózgowej.
Gall badał czaszki osób w szpitalach, więzieniach i azylach i opracował system diagnozowania różnych cech na podstawie guzów czaszki danej osoby. Jego system obejmował 27 „zdolności”, które jego zdaniem bezpośrednio odpowiadały określonym częściom głowy.
Podobnie jak inne pseudonauki, metodom badawczym Gala brakowało dyscypliny naukowej. Mało tego, wszelkie sprzeczności z jego twierdzeniami były po prostu ignorowane. Pomysły Gall przeżyły go i stały się niezwykle popularne w XIX i XX wieku, często jako forma popularnej rozrywki. Były nawet maszyny do frenologii, które umieszczano by nad głową. Sprężynowe sondy umożliwiłyby wówczas pomiar różnych części czaszki i obliczały cechy osobnika.
Chociaż frenologia została ostatecznie odrzucona jako pseudonauka, miała istotny wpływ na rozwój współczesnej neurologii. Pomysł Gala, że pewne możliwości były powiązane z niektórymi częściami mózgu, doprowadził do wzrostu zainteresowania pomysł lokalizacji mózgu lub pogląd, że niektóre funkcje były powiązane z określonymi obszarami mózgu. Dalsze badania i obserwacje pomogły naukowcom lepiej zrozumieć, w jaki sposób mózg jest zorganizowany i funkcje różnych obszarów mózgu.
Źródła:
Hothersall, D. (1995). Historia psychologii. Nowy Jork: McGraw-Hill, Inc.
Megendie, F. (1855). Podstawowy traktat o ludzkiej fizjologii. Harfiarz i Bracia.
Sabbatini, R.M.E. (2002). Frenologia: historia lokalizacji mózgu.
Wixted J. (2002). Metodologia w psychologii eksperymentalnej. Capstone.