Wzajemna zrozumiałość to sytuacja, w której dwóch lub więcej mówców język (lub z blisko spokrewnionych języków) mogą się porozumieć.
Wzajemna zrozumiałość jest kontinuum (tzn gradient koncepcja), naznaczone stopniem zrozumiałości, a nie ostrymi podziałami.
Przykład i obserwacje
Językoznawstwo: wprowadzenie do języka i komunikacji: „Kapelusz [W] pozwala nam odnosić się do czegoś zwanego język angielski jakby to był pojedynczy, monolityczny język? Standardowa odpowiedź na to pytanie opiera się na pojęciu wzajemna zrozumiałość. Tak jest pomimo tego ludzie mówiący w ojczystym języku języka angielskiego różnią się pod względem używania języka, ich różne języki są wystarczająco podobne w wymowa, słownictwo, i gramatyka aby umożliwić wzajemną zrozumiałość.. .. Dlatego mówienie „tym samym językiem” nie zależy od dwóch osób mówiących identycznymi językami, ale tylko bardzo podobnych języków ”.
Test wzajemnej zrozumiałości
Hans Henrich Hoch: „[Rozróżnienie] między językiem a dialektem opiera się na pojęciu []
wzajemna zrozumiałość„: Dialekty tego samego języka powinny być wzajemnie zrozumiałe, podczas gdy inne języki nie są. Ta wzajemna zrozumiałość z kolei byłaby odzwierciedleniem podobieństw między różnymi odmianami mowy.„Niestety test wzajemnej zrozumiałości nie zawsze prowadzi do wyraźnych wyników. A zatem Szkocki angielski może na początku być zupełnie niezrozumiały dla mówców różnych odmian Standardowy amerykański angielski, i wzajemnie. To prawda, że przy wystarczającym czasie (i dobrej woli) wzajemną zrozumiałość można osiągnąć bez zbytniego wysiłku. Ale biorąc pod uwagę jeszcze więcej czasu (i dobrą wolę) oraz większy wysiłek, również francuski może stać się (wzajemnie) zrozumiały dla tych samych użytkowników języka angielskiego.
„Ponadto istnieją przypadki takie jak norweski i szwedzki, które, ponieważ mają różne standardowe odmiany i tradycje literackie, byłyby nazywane różnymi językami przez większość ludzi, w tym językoznawcy, mimo że dwa standardowe języki są wzajemnie zrozumiałe. W tym przypadku względy kulturowe i socjolingwistyczne mają tendencję do unieważnienia testu wzajemnej zrozumiałości ”.
Zrozumiałość w jedną stronę
Richard A. Hudson: „[A] inny problem dotyczący używania wzajemna zrozumiałość jako kryterium [do zdefiniowania języka] należy nie muszą być wzajemne, ponieważ A i B nie muszą mieć takiego samego poziomu motywacji do wzajemnego zrozumienia, ani nie muszą mieć takiej samej ilości wcześniejszych doświadczeń na temat swoich odmian. Zwykle niestandardowym użytkownikom łatwiej jest zrozumieć standardowe głośniki niż na odwrót, częściowo dlatego, że ci pierwsi mieli więcej doświadczenie standardowej odmiany (zwłaszcza za pośrednictwem mediów) niż odwrotnie, a częściowo dlatego, że można je zmotywować do zminimalizowania kultury różnice między sobą a standardowymi głośnikami (choć niekoniecznie tak jest), podczas gdy standardowe głośniki mogą chcieć podkreślić niektóre różnice ”.
Glen Pourciau: „Jest grubas, który czasami przychodzi tu z pigułkami i nie rozumiem słowa, które mówi. Powiedziałem mu, że nie mam problemu z tym, skąd pochodzi, ale muszę go zrozumieć. Rozumie, co mówię i mówi głośniej. Nie słyszę dobrze, ale nic nie pomaga mu mówić głośniej. ”
Bidialektalizm i wzajemna zrozumiałość w Kolor fioletowy
Celie w Kolor fioletowy:„Darlie próbuje nauczyć mnie mówić... Za każdym razem, gdy mówię coś tak, jak mówię, poprawia mnie, dopóki nie powiem tego inaczej. Wkrótce wydaje mi się, że nie mogę myśleć. Mój umysł wpadł na myśl, pogmatwam się, wróciłem i położyłem się... .. Wygląda na to, że tylko głupiec chciałby, żebyś mówił w sposób, który wydaje ci się dziwny. ”